2019年中考语文教材复习课件+练习：七上 古诗文 古代诗歌四首 (8份打包)

天净沙·秋思 (时间:5分钟　满分:9分) 一、诗歌鉴赏。(5分) 1.(2018济南燕山中学模拟)这首曲中的“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(2分)[来源:学科网ZXXK] 答案:描绘了一幅孤独、凄凉、冷清的深秋晚景图。 2.(2018南京宁海中学模拟)下列对《天净沙·秋思》的品析有误的一项是(3分)(　B　) A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。[来源:Zxxk.Com] B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。 D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。 导析:“小桥流水人家”创设一种温馨的境界,这样将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。 二、名句默写。(4分) 3.枯藤老树昏鸦,　　　　　　　　,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)  4.(2018连云港)同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的“　　　　　　　　”写出了秋天明艳的景致,而马致远《天净沙·秋思》中的“　　　　[来源:学.科.网] 　　　　　　　”则写尽了秋天的肃杀之气。  5.马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是　　　　　　　　　　。  答案:3.小桥流水人家　4.晴空一鹤排云上 枯藤老树昏鸦　5.古道西风瘦马 $$天净沙•秋思 1.《天净沙·秋思》作者　　　　,号东篱,　　　　代戏曲作家。《天净沙·秋思》是一首　　　　(体裁),“天净沙”是　　　　　　,“秋思”是　　　　　,元人周德清誉之为“秋思之祖”。  2.元曲,是盛行于　　　　代的一种文艺形式,包括　　　　和　　　　。散曲, 内容以抒情为主,有　　　　和散套两种。  答案:1.马致远　元　散曲(小令)　曲牌名 题目　2.元　杂剧　散曲　小令 开篇写景,作者选用九种景物,创造了一幅萧条、清冷、悲凉的晚秋图,为下文的抒情奠定了基调,渲染了气氛。“小桥流水人家”以温馨的画面反衬天涯游子远离家乡的孤苦之情。 “夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间,渲染了悲凉氛围,同时使全曲情景交融,浑然一体。“断肠人在天涯”直抒胸臆,道出天涯游子之悲。 【主旨大意】 这首小令描写了凄凉、萧瑟的深秋晚景图,表现了天涯游子浓重的思乡之情和远离家乡的极度悲伤、愁苦之情。 点击进入 限时检测 * $$ 次北固山下 (时间:5分钟　满分:8分) 一、诗歌鉴赏。(5分) 1.(2018孝感)明代胡应麟在《诗薮·内编》里说,本诗颈联“形容景物,妙绝千古”。你能从炼字上说说它妙在哪里吗?(2分) 答案:妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”“入”二字使之拟人化。 2.(2018咸宁)请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。(3分)[来源:学科网] 答案:“正”是指风顺而不猛,“悬”是端端直直地高挂着的样子。“风正一帆悬”,只有既是[来源:学科网ZXXK] 顺风,又是和风,帆才能够“悬”,写出了小船在江面上顺风前行的 样子。 二、名句默写。(3分) 3.(2018济南稼轩中学模拟)　　　　　　　　,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)  4.(2018石家庄28中二模)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,想到的古诗句是　　　　　　　　,　　　　　　　。 [来源:Z§xx§k.Com] 答案:3.海日生残夜　4.潮平两岸阔　风正一帆悬 $$次北固山下 1.《次北固山下》作者　　　　,　　　　代诗人。《次北固山下》是其名篇, “次”在这里是　　　　　　　　的意思。  2.古代诗歌按照体裁分为古体诗和近体诗,近体诗包括　　　　和绝句。律诗有 　　　　句,分为　　　　　　和　　　　　　两种。  答案:1.王湾　唐　停留　2.律诗　八　五言律诗　七言律诗 这一句先写“客路”而后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间,与末联的“乡书”“归雁”遥相照应。 “阔”是表现“潮平”的结果,写得恢弘阔大。“悬”是端端直直地高挂着,既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”。 作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。无意说理,却在描写景物之中蕴含着新陈代谢的哲理。 “乡书”即家书,家信,运用设问的手法,抒发了淡淡的乡思愁绪。遥应首联,首尾呼应。 【主旨大意】 诗人即景抒情,细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了旅途中的思乡之情。 点击进入 限时检测 * $$ 七年级(上)·古诗文 古代诗歌四首 观沧海 (