人教版高中物理 必修二 5.2 平抛运动的计算 讲义（教师版+学生版）

学科教师辅导讲义 学生姓名 年 级 高一 学 科 物理 上课时间 教师姓名 课 题 平抛运动的计算 教学过程 【学习目标】 1．理解平抛运动可分解为什么分运动． 2．掌握平行四边形定则，会用平行四边形定则求分运动． 3．掌握平抛运动合运动与分运用之间的关系． 4．掌握使用分运动的运动学公式求解平抛运动． 【预学指导1】阅读教材P7-P12的平抛部分内容（用时15分钟），划出不明白的地方，思考以下问题（用时10分钟）： 1. 什么是平抛运动？ 2. 如何分解平抛运动？ 3. 平抛运动两分运动间存在什么关系？ 4. 如何求解平抛运动类问题？ 教师引导学生解决教材P9的例题（用时5分钟） 学生独立解决教材P12的问题与练习（用时10分钟） 【知识梳理】教师引导学生画出本节内容的思维导图（用时5分钟） 【达标运用】 1．（多选）一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度大小为v，与水平方向的夹角为θ，则物体的运动时间为( ) A． B． C． D． 2． 一小球在高0.8m的水平桌面上滚动，离开桌面后着地，着地点与桌边水平距离为1 m，求该球离开桌面时的速度． 3．如图所示，在倾角为θ的斜面顶端P以初速度v0水平抛出一个小球，最后落在斜面上的Q点，求小球在空中运动的时间、落到Q点的速度以及P、Q间的距离． 4．滑雪是人们喜爱的运动之一．某滑雪者在滑雪过程中，刚好滑到某一悬崖的平台上方A处，如图所示，悬崖竖直高度AB为5 m，悬崖下面是一足够长的、可看做倾角θ为45°的斜坡BD，若滑雪者在A处的速度为10 m/s，试求：(g取10 m/s2) (1)滑雪者下落到斜面BD上的时间； (2)滑雪者落到斜面BD上的速度大小． 5．如图所示，墙壁上落有两只飞镖，它们是从同一位置水平射出的，飞镖A与竖直墙壁成530角，飞镖B与竖直墙壁成370角，两者相距为d，假设飞镖的运动是平抛运动，求射出点离墙壁的水平距离?(sin370=0.6，cos370＝0.8) [来源:学.科.网] 对应的知识点： 第一题 ①速度的合成 ②速度公式 ③平抛运动 第二题 ①匀变速运动公式 ②平抛运动 第三题 ①匀变速运动公式 ②平抛运动 第四题 ①匀变速运动公式 ②平抛运动 第五题 ①速度的分解 ②匀变速运动公式 ③平抛运动 精讲1　平抛运动的基本规律 学习目标：掌握平抛运动基本知识点 目标分解：1．说明平抛运动位移关系 2．说明平抛运动速度关系 教学过程： 一、平抛运动知识回顾： 1．定义：以一定的初速度沿水平方向抛出的物体只在重力作用下的运动． 2．性质：平抛运动是加速度为g的匀加速曲线运动，其运动轨迹是抛物线． 3．平抛运动的条件：(1)v0≠0，沿水平方向；(2)只受重力作用． 4．研究方法：平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动． 5．运动轨迹(如图所示) 二、位移关系 三、速度关系 精讲2　平抛运动规律的应用[来源:学科网] 学习目标：掌握平抛运动规律的应用 目标分解：1．说明飞行时间、水平射程、落地速度与什么有关 2．说明哪两个推论并解释 3．举例说明判断多体平抛问题的方法 教学过程： 一、平抛运动规律的应用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．飞行时间：由t＝知，时间取决于下落高度h，与初速度v0无关． 2．水平射程：x＝v0t＝v0，即水平射程由初速度v0和下落高度h共同决定，与其他因素无关． 3．落地速度：v＝＝，以θ表示落地速度与x轴正方向的夹角，有tan θ＝＝，所以落地速度只与初速度v0和下落高度h有关． 4．两个重要推论 (1)做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图所示． (2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻，设其速度方向与水平方向的夹角为θ，位移与水平方向的夹角为α，则tan θ＝2tan α，如图所示． 二、多体的平抛问题 求解多体平抛问题的三点注意 (1)若两物体同时从同一高度(或同一点)抛出，则两物体始终在同一高度，二者间距只取决于两物体的水平分运动． (2)若两物体同时从不同高度抛出，则两物体高度差始终与抛出点高度差相同，二者间距由两物体的水平分运动和竖直高度差决定． (3)若两物体从同一点先后抛出，两物体竖直高度差随时间均匀增大，二者间距取决于两物体的水平分运动和竖直分运动． 精讲3 斜面上的平抛运动 学习目标