苏教版高中生物选修3第2章第1节细胞工程概述 (2)(共55张PPT)

学习目标： 简述细胞工程的基本技术 举例说出细胞工程的应用 1907年，美国哈里森，采用盖玻片悬滴培养法，培养蛙胚神经细胞并存活数周，开创了动物细胞培养的先河 1937年，法国特里特等培养了胡萝卜 组织，并使细胞增殖。 1972年，美国卡尔逊等成功 培育第一个体细胞杂交植株 1997年，英国伊恩.维尔穆特 克隆出绵羊“多利” 回眸历史 细胞工程是指以细胞为基本单位，在体外无菌条件下进行培养，繁殖或利用细胞融合、核移植等技术，使用细胞某些生物学特性按照人们的意志发生改变，从而改良生物品种、创造新品种和加速繁育生物个体，以及获得某些有用的细胞代谢产物的技术。 细胞工程 按对象分类 按技术分类 植物细胞与组织培养 细胞融合 细胞核移植 染色体工程 动物细胞工程 植物细胞工程 微生物细胞工程 植物细胞与组织培养 细胞融合 细胞核移植 染色体工程 在无菌条件下对植物离体组织或细胞培养，形成新的组织、器官或个体 细胞融合仪器 采用自然或人工的方法使两个或多个不同细胞融合成一个细胞 将有一个细胞的细胞核转移到另一个去除细胞核的细胞中区，从而是受体细胞获得新的遗传信息，产生新的生命现象 按设计有计划削减、添加和代换同种或异种染色体的方法和技术。也称为染色体操作。 * 一、植物组织培养 什么原因使得一个细胞或一小块组织发育成一个完整的个体的呢？ 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 基础知识 1、植物的组织培养 （1）细胞的分化 ①概念： 在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 . ②过程： 如：受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统. ③特点： B.稳定性： C.全能性： A.持久性： 是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中,在胚胎期达到最大限度. 细胞分化是稳定的，一般是不可逆转的. 已分化的细胞，仍具有发育的潜能. ⑤原因： 基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果. ④结果： 形成不同的细胞和组织 （2）细胞的全能性 ①定义： 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性. ②原理： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完