人教版必修四《李清照词两首》（醉花阴声声慢）导学案(教师)

高一语文必修4《李清照词两首》 班级 小组 姓名 评价 第7课 李清照词两首（教师） 【学习目标】1.了解李清照的生平与创作。2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。3.了解作品风格与社会环境、个人遭遇的关系。4.体味词作中的意象和由意象营造的意境，以及词句中凝聚的感情 【重点难点】1.能熟背并默写《醉花阴》、《声声慢》，理解其中的情感“愁”。2.能说出李清照的生平经历及其前后期词风的变化。 【学习方法】1.反复吟诵诗词，品味语言，发挥想象，理解意境，准确把握作者的情感。2.自主学习、合作探究、展示交流。 预习案 自主学习—台前幕后，先睹为快 【知识链接】 1.走近作者 李清照（1084－1155），济南章丘（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。出身名门世家，父亲李格飞师从苏轼，著名经史学家；母亲王氏也琴棋书画样样精通，能诗能文；李清照从小耳濡目染，也聪明伶俐，善于音律，能诗作词。由于不同的生活境遇，李清照的生活和创作也分为前后两期： 前期：早期生活优裕。其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。18岁嫁给当时宰相赵挺之之子赵明诚，夫妻志趣相投，婚后生活美满，她常与丈夫吟诗做对，并共同致力于书画金石的搜集整理。她前期作品多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁，如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。 后期：李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。1127年，位于宋朝北部的金国长驱直入，攻占了北宋都城汴京，俘获宋徽宗、宋钦宗父子，北宋灭亡，史称“靖康之变”。李清照的个人命运也随着国家命运的改变而改变。李一家被迫南迁避难，两年后（1129），其夫赵在去赴官的途中不幸染病身亡，流下李孤苦伶仃一个人，此后生活一直不如意，经历了珍藏多年的金石书画丢失事件、再婚离婚等不幸的遭遇。中晚年的李清照尝尽了颠沛流离之苦、亡夫之痛和亡国之恨。后期的词作一改其前期清新明快的词风而充满了哀婉凄凉，多写其悼亡之悲、故国之思和亡国之痛，如《声声慢·寻寻觅觅》。 她的词作在