2019年高考作文预测之现实生活类材料作文试题解析与例文

2019年高考作文预测之现实生活类材料作文试题解析与例文 原创： 王高平 语文阅刊 【作文原题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 中华民族是一个英雄辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐,从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士,从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹,他们都是英雄,他们的故事被崇尚英雄的领袖多次提及。领袖每到一个革命历史纪念地,都会献上花篮,身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈，号召大家铭记历史、崇尚英雄。领袖说：“和平年代同样需要英雄情怀”。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量。 以上材料触发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章。 【试题分析】 这是典型的现实类材料作文。 联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动，思考是指行为主体对意向信息的充分加工，联想是思考的依托，思考是联想的高级形式，任何思考的进行都是在联想中反复进行的推理、演算与论证。 材料作文中的“联想与思考”，就是要基于原材料谈认识、感悟或体会，所以，“英雄”是本材料不可回避的关键词，学生作文中要阐述的核心问题就是对英雄的理解与思考，需要注意的是，材料作文中的联想与思考并非完全跳出材料，随意写作，两者不是写作者“胡乱”写作的借口。既然给定了材料或范围，就说明它至少是一种框架的约束或方向的指引，我们的写作核心一定要扎根在原材料中。 本材料的限制如下： 1、要论述的问题是关于对英雄的理解，并非国家领导人的魄力和亲民问题； 2、是对中华民族从古代到近代、从近代到现代、从现代到当代的英雄的理解和认识，不是谈论外国历史与当下的英雄。 我们需探讨的问题： 什么样的人是英雄？什么样的人是中华民族的英雄？ 行文中必须阐述清楚：他们可以是曾经奋战在中国各个历史时期，为了国家利益、民族利益、人民利益而舍生忘死、奉献一切的华夏儿女，也可以是今天保家卫国的边防战士，孜孜不倦的科研斗士，作为城市美容师的环卫工人，关键时刻挺身而出的快递小哥，救人民于水火的武警消防战士等等。需要注意的是，不是说只有死亡和牺牲的人才是英雄，日常社会中活着的你我他都有机会、也都可以是英雄。 对于从古到今的中华英雄们，今天的我们到底能从他们身上感知或学到什么？ 重点是精神层面的美学意义：英雄是国家的灵魂和荣光，是民族的胸襟与脊梁，是华夏儿女生