川教版2019届九年级下学期历史教案：第2课美国南北战争

第2课 美国南北战争   1 教学分析  【教学目标】  知识与能力  知道美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的影响；说出林肯在南北战争中的主要活动及作用。  过程与方法 通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾、南北战争的性质和意义，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对林肯主要贡献的总结，培养学生科学评价历史人物的能力。  情感、态度与价值观目标  1.从美国内战爆发的原因、结果分析，认识内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。  2.从美国内战的影响，认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出的贡献，他是美国历史上一位著名的总统。  3.通过课堂归纳总结，引导学生回忆前面学习到的有关美国的历史，结合当今我们提出的“中国梦”，以史为鉴，帮助学生树立正确的人生观和价值观。  【重点难点】  重点：林肯在南北战争期间的贡献；《解放黑人奴隶宣言》；南北战争在美国历史发展中的作用。  难点：美国南北战争爆发的原因和影响。  教学方法 在教学过程中，借助多媒体课件展示美国总统、美国南北战争时黑人的言论和行动、马丁路德·金演讲《我有一个梦想》的讲话稿，创设课堂情景，让学生充分感知历史学科特有的时空概念。课前先要求学生自学教材完成学案内容，课堂上再以环环相扣的问题引导学生完成对知识的专题性概括。对于重难点采取材料导学、设疑讨论、分组合作探究等方法，培养学生自主学习、主动参与、大胆质疑的意识，使学生的智能和认识水平都得到发展。 教学准备 1．鼓励学生搜集整理有关林肯以及南北战争的材料。  2．要求学生复习美国独立战争的知识。   2 教学过程 新课讲授      【导入新课】 在不太长的美国历史中，出现出了4位最受人爱戴的总统，他们的形象被雕塑在美国拉什莫尔山国家纪念公园里，形成了美国总统山这么一处著名的旅游胜地。下面我们来认识一下这四位总统，你能从图中找出第16 任美国总统亚伯拉罕·林肯的雕像吗？马克思说“在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”亚伯拉罕·林肯为何赢得美国人民如此爱戴？人们为什么会对林肯有如此高的评价呢？要了解华盛顿必须了解美国独立战争的历史，要知晓林肯，必须知晓美国南北战争的历史，今天咱们一起来学习第2课——《美国南北战争》。   【讲授新课】  第一篇  南北矛盾的尖锐化 【资料展示】  [来源: