山东省乐陵市第一中学2019年高考语文复习素材：三种意识引领，助攻文言翻译

三种意识引领，助攻文言翻译 一、相关知识提要： 《考纲》关于考点解释 ：理解并翻译文中的句子 能力层级 B级 理解 考点预测：2019年必考，重点仍然是实词意义的推断和特殊句式。 翻译原则：直译为主，意译为辅，做到“信”（准确）、“达”（通畅）、（“雅”） 翻译方法：默划音节，一一对译，对译通常采用“留、补、调、换、删、贯” 二、翻译下面文段中划线的句子，体会翻译时运用的思想方法。 1、（2017课标）兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。 译： 强化文言文翻译三种意识： （一）【迁移意识】迁移所学所知的知识 2、凌嘉印、沈文则、姚敬恒，皆拔起孤露（父亡无所荫庇）之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行,与相鼎足,顾未有知之者。(3分) 译： （二）【语境意识】 3、先生名中，字容甫，江都人。……年二十九，始颛治经术，谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当 北面 矣。”其见重如此。 译： 4、苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。 旧制以淮禁，不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。 译： [来源:学+科+网] [来源:学科网ZXXK] 5、元兴元年，（王涣）病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 译[来源:学科网] 小结语境意识： [来源:学科网] （三）【语法意识】根据现代汉语句子结构进行判断 6、后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。 译 [来源:Zxxk.Com] 7、今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。 译 8、足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也,幸甚，幸甚。仆不足道，