2019中图版高中生物必修二2.2.1自由组合规律试验学案含答案

2019-04-12
| 18页
| 254人阅读
| 16人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 自由组合规律试验
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 788 KB
发布时间 2019-04-12
更新时间 2019-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10211100.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 基因的自由组合规律 第一节 自由组合规律试验 1.概述两对相对性状的杂交试验。(重点) 2.解释自由组合现象,描述基因的自由组合规律。(重点) 3.探究性状间自由组合的机制,阐明自由组合规律的实质。(重难点) 探 究 性 状 间 自 由 组 合 机 制 1.分析两对相对性状的遗传试验 (1)试验过程:让纯种黄色圆粒与纯种绿色皱粒豌豆杂交得F1,再让F1自交得F2。 亲本中绿色与黄色为一对相对性状,圆粒与皱粒为另一对相对性状。 (2)试验现象 F1全部表现为黄色圆粒,即显性性状。 F2中有4种表现型出现,其中黄色圆粒、绿色皱粒属于亲本类型,黄色皱粒、绿色圆粒属于重组类型,且黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。 2.对自由组合现象的解释 遗传图解: F2 (1)Y、y控制黄色和绿色,R、r控制圆粒和皱粒。 (2)纯种黄色圆粒的基因组成为YYRR,产生一种YR配子;纯种绿色皱粒的基因组成为yyrr,产生一种yr配子。 (3)双亲的配子结合后产生F1,其基因组成为YyRr,表现为黄色圆粒。 (4)F1产生配子时,每对基因彼此分离,不同对基因可以自由组合。F1产生的雌、雄配子各有4种:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。 (5)F1的雌、雄配子随机结合,有16种结合方式,产生的F2有9种基因型,有4种表现型。 3.对自由组合现象解释的验证 (1)方法:测交,即让F1与双隐性类型杂交。 (2)测交遗传图解 (3)结果:与理论值相吻合,证明孟德尔的假设是成立的。 [合作探讨] 探讨1:在孟德尔两对相对性状的杂交实验中若将豆粒形状与子叶颜色分别进行统计,是否还符合基因分离规律? 提示:若将豌豆的形状与颜色分别进行统计仍符合基因分离定律。 即:P:黄色×绿色―→F1:黄色F2:3黄∶1绿 P:圆粒×皱粒―→F1:圆粒F2:3圆∶1皱 探讨2:在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,如果亲本为纯合的黄色皱粒和绿色圆粒,则F2中的重组类型的比例是多少? 提示:如果亲本是黄色皱粒和绿色圆粒,F2的性状分离比也是“黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1”,但其中重组类型是黄色圆粒和绿色皱粒,它们在F2中所占的比例是。 =+ [思维升华] 1.两对相对性状的遗传试验 (1)图解 (2)F1的表现型分析 ①就粒色而言:F1全是黄色⇒黄色对绿色为显性。 ②就粒形而

资源预览图

2019中图版高中生物必修二2.2.1自由组合规律试验学案含答案
1
2019中图版高中生物必修二2.2.1自由组合规律试验学案含答案
2
2019中图版高中生物必修二2.2.1自由组合规律试验学案含答案
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。