山东省武城县四女寺镇明智中学九年级中考作文复习指导教案：巧用比喻 点靓语言

巧用比喻 点靓语言 教学目标 1、 学习并归纳比喻句式的作用。 2、 训练学生在写作中运用比喻句式。 教学重难点 1、 比喻句式的表达作用。 2、 训练学生在写作中运用比喻的修辞手法，靓丽语言。 教学过程 1、 新课导入 配图介绍自己。 今天的微课作文是——巧用比喻、点靓语言，让四时之景美不胜收。 2、 展示 展板一、 1、桃树、杏树、梨树开的真漂亮。 点评：语言朴实。学生可以从多方面描绘出花的颜色、形态。 2、名家指路： 桃花、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 点评：用比喻的修辞把“桃花”比作成“火”，把“杏树”比喻成“霞”，把“梨树”比喻成“雪”。这样写出了花的鲜艳。 3.、新手上路： 秋叶是唐代诗人杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的鲜艳美丽，秋风是曹操笔下的“秋风萧瑟，洪波涌起”也是运用明喻写一段描写秋叶的句子。 范例： 九月的秋叶如金色的羽毛，轻盈地在风中旋转纷飞。就像地上铺上的那层金色地毯。 4、小结：明喻的作用。 展板二、 1、 春天来了。 点评：这是学生在作文里经常的句子，句子本身没有什么问题，但同样是平淡无奇，那我们可不可以根据春天生机勃勃、绿意盎然等特点用些词来形容春天呢？ 2、名家指路：  春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 点评：用“刚落地的娃娃”表现春天的“新”给人以无限的希望，喻为“小姑娘”描写春天的“美”令人喜爱；喻为“健壮的青年”赞美春天充满活力。像这种连续性使用比喻句，用多个喻体说明一个本体。这样运用博喻能加强语意，增添气势 ，能给人留下深刻的印象 ，又使其感情更加鲜明。 3、新手上路： 夏日是“赤日炎炎似火烧”的灼热，是“映日荷花别样红”的清莲。在你们的笔下运用博喻该怎样描绘夏呢？ 范例：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布； 夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲； 夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。 4、小结：博喻的作用。 展板三 1、 成千上万朵紫藤萝花开得非常漂亮。