2019年九年级语文版语文下册教案：2 藕与莼菜

2 藕与莼菜   1 教学分析  【教学目标】  知识与能力  学习本文对比和借物抒情的写作手法；感受本文平实朴素、淡雅自然的语言特点。 过程与方法 通过朗读感受本文平实朴素、淡雅自然的语言特点和作者的恋念 家乡之情；通过讨论、分析、习作来学习本文对比和借物抒情的写法。  情感、态度与价值观目标  培养学生热爱家乡的思想情感。  【重点难点】  重点：感受本文在平实朴素、淡雅自然的语言中所蕴含的情感。 难点：学习本文对比和借物抒情的写作手法。    2 教学过程 新课讲授      一、导入  1. 检查课前预习：说说你最喜欢吃家长的什么？  2. 叶圣陶先生最难忘的故乡特产是什么？（教师板书课题“藕与莼菜”）  二、整体感知  1. 作者简介：叶圣陶(1894.10.28—1988.2.16)，原名叶绍钧。作家、教育 家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》、短篇小说《潘先生在难中》等。  2. 落实字词：洗濯（zhuó） 譬（pì）如   拣（jiǎn）择   石埠（bù）头  担（dàn）  善价而沽（gū）  嚼（jiáo）  硕腹巨贾（gǔ）  三、讨论探究  1. 自读课文，找出文中描写家乡和“这里上海”的藕的句子，并说说两地的藕有什么不同？  描写故乡藕的句子: ①他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。 ②在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白。 ③在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们故乡运来的。但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了，其余的便要供在较大的水果铺里„„ ④„„但不是瘦得像乞丐的臂和腿，便涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。 ⑤„„所以不复呈玉样的颜色，却满披着许多锈斑。⑥切成片送进嘴里嚼着，有些儿甘味，但是没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣。  2. 作者把家乡的藕同“这里上海”的藕进行比较，这种写作手法叫“对比”，对比的手法在哪里还有精彩体现呢？  描写故乡莼菜的句子： ①在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。 ②莼菜本身没有什么味道，味道全在于好的汤。但是嫩绿的颜色和丰富的诗意，无味之味真足令人心醉。（莼菜特点：莼菜本身没有什么味道，嫩绿的颜色和丰富的诗意。） ③在每条街旁的小河里，石埠头总歇着一两条没篷的船，满舱盛