语文版九年级下册语文课件：2.藕与莼菜(共22张PPT)

藕与莼菜 叶圣陶 学习目标 1.了解作者的相关文学常识，识记文中的重点字词，整体感知文章内容。 2.品味文章朴实、平易、淡雅自然的语言，把握文中对比和借物抒情的写作方法，学会赏析散文语言。 3.感受作者对故乡的思念之情，激发对故乡、对亲人的热爱之情。 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，文学家、语文教育家。曾担任人民教育出版社社长。代表作有小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。 作者简介 本文写于1923年4月7日，当时作者客居上海，睹物（薄片的雪藕）思乡，情绪涌现，遂作此文。 背景材料 重点字注音 雪藕（ǒｕ) 臂膊（ｂìｂó) 裹（guǒ) 池塘（ｔáｎｇ) 濯（ｚｈｕó） 浑凝（ｈúｎ) 萦（ｙíｎｇ) 涩（ｓè) 莼菜（ｃhúｎ) 埠头（ｂù) 譬如（ｐì) 锈斑（ｘｉùｂāｎ) 待价而沽（ｇū） 硕腹巨贾（ｇǔ） 重点词语解释 【风致】 风味；风趣。 【伺候】 在人身边供使唤，照料饮食起居。 【硕腹巨贾】 指挺着大肚子的大商人。形容十分有钱有势的人。 【待价而沽】 等待有好价钱才出售。语出《论语·子罕》。 【莼菜】 多年生水草，叶子椭圆形，浮在水面，茎上和叶的背面有黏液，花暗红色。嫩叶可以吃。 【埠头】 码头。 【譬如】 比如。 结构脉络 藕与莼菜 怀念故乡的原因 怀念故乡的莼菜 怀念故乡的藕 所恋在那里，那里就是我们的故乡了 整体感知 本文可以划分为几个部分，每一部分说明了什么？又有什么作用？ 第一部分（第1-3段），作者由眼前的藕想到故乡，通过故乡的藕与“这里”的藕的对比，表现思乡之情。 第二部分（第4、5段），作者由藕联想到莼菜，通过故乡的莼菜与“这里”的莼菜的对比，突出思乡之情 第三部分（第6、7段），作者直抒思乡之情，道出牵挂故乡的原因。 深入研读 “向来不恋故乡的我，想到这里，也觉 得故乡可爱极了。” 向来不恋故乡的“我”，为什么提到藕与莼菜就会想到故乡？ 真的，一直到现在，我实在 再没有吃过那夜似的好豆—— 也不再看到那夜似的好戏。 ——鲁迅 杂诗 .王维 君自故乡来， 来日绮窗前， 应知故乡事 。 寒梅著花未？