2019届高三英语 二轮复习 高三冲刺 写作部分 概要写作(共24张PPT)

2019-04-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2019-04-11
更新时间 2019-04-11
作者 trevor4013
品牌系列 -
审核时间 2019-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10202071.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

概要写作 01 写作特点 01 写作特点 restate/paraphrase main points own words objective 02 考纲要求 02 考纲要求 概要写作。提供一篇350词以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右(少于40或多于80词扣两分)的内容概要。阅卷时主要考虑以下内容: 1.对原文要点的理解和呈现情况; 2.应用语法结构和词汇的准确性; 3.上下文的连贯性; 4.对各要点表达的独立性情况。 03 写作步骤 分段 阅读 找要点 改写 修改 关键点:找要点 主题句 段落首句 转折/让步词后 引子后出现 要点分散 04 评分原则 1.本题总分为25分,按5个档次给分。 2.评分时,先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。 3.词数少于40的和多于80的,从总分中减去2分。 4.评分时,应主要从以下的四个方面考虑:(1)对原文要点的理解和呈现情况;(2)应用语法结构和词汇的准确性;(3)上下文的连贯性;(4)对各要点表达的独立性; 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。 05 各档次的给分范围和要求 档次 描述 第五档 (21-25) --理解准确,涵盖全部要点。 --能准确使用相应的语法结构和词汇。 --有效地使用了语句间的连接成分,使所完成的概 要结构紧凑。 --完全使用自己的语言。 第四档 (16-20) --理解准确,涵盖绝大部分要点。 --所使用的语法结构和词汇可能有些许错误,但完全不影响意义表达。 --比较有效地使用了语句间的连接成分,使所完成的概要结构紧凑。 --有个别整句抄自原文。 05 各档次的给分范围和要求 档次 描述 第三档 (11-15) --理解较为准确,涵盖大部分要点。 --所使用语法结构和词汇虽有些错误,但不影响意义表达。 --应用简单的语句间连接成分,使上下文内容连贯。 --出现两句以上整句抄自原文的现象。 第二档 (6-10) --理解有误差,仅涵盖半数要点。 --有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达。 --较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。 --出现两句以上整句抄自原文现象。 05 各

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