2019年春九年级语文下册课件:第十二周(共13张PPT)

2019-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 237 KB
发布时间 2019-04-10
更新时间 2019-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第十二周 1.根据课文默写古诗文。 (1)军听了军愁,民听了民怕。__________________ ________?(王磐《朝天子·咏喇叭》) (2)今天下三分,益州疲弊,____________________。(诸葛亮《出师表》) (3)文天祥《过零丁洋》中运用比喻的修辞手法描写个人命运和国家时局动荡不安的诗句是:___________ __________,____________________。 哪里去辨甚么真共假 此诚危急存亡之秋也 山河破碎风飘絮 一、基础 身世浮沉雨打萍 (4)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:______________,________________。 (5)请把夏完淳的《别云间》默写完整。 三年羁旅客,今日又南冠。 ________________,________________。________________,________________。 毅魄归来日,灵旗空际看。 无限山河泪 谁言天地宽 峰峦如聚 波涛如怒 已知泉路近 欲别故乡难 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)几句话,绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更lóng tǒng( )。 (2)在文学作品中,言语之先的意象,和情绪意旨所fù lì( )的语言,都要尽善尽美。 (3)在原始社会里,文字还没有创造出来,却先有了gē yáo( )一类的东西。 (4)我们鉴赏文艺,最大目的无非是接受美感的经验,得到人生的受用。要达到这个目的,不能够jū nì( )于文字。 笼统 附丽 歌谣 拘泥 3.下列加点词语使用不正确的一项是( ) A.它静静地安身于北高峰之下,像一位准备赶考的书生,沉浸于著书立说、泼墨吟哦的兴味之中。 B.中华文化沉淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。 C.古老而长新的汉语,具有抑扬顿挫的独特韵律,这韵律不仅是美的,而且包含着我们共同的文化记忆和情感。

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