（01卷，答案）-学易金卷：段考模拟君之2018-2019学年高二语文下学期期中原创卷

高二语文 第 1 页（共 6 页） 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 B D A C D D B C C D B D A 1．【答案】B 2．【答案】D 【解析】D 项，“文章作者运用……比喻论证……阐明自己的观点”错误，从文中来看，文章没有用到 比喻论证的方法，只是运用了举例论证、对比论证、道理论证、引用论证等论证方法。如第二段“以文 化竞争力综合指数得分最高的北京为例……”，这是举例论证；第四段“无论是对比国际通行规律还是 国内人均收入水平在文化消费方面的投入，我国城市文化消费总量……”，这是对比论证；第三段“重 建设轻人文”等属于引用论证；等等。故选 D。 3．【答案】A 【解析】A 项，“当一个城市的文化基础设施及其服务机制突破单向供给模式时，该城市的文化发展就 有了基础”于文无据。文章第二段只是说“文化基础设施不健全和公共文化服务功能不完善。这是长期 困扰我国城市文化竞争力的一大难题。……大多数城市的文化基础设施及其服务机制却还停留在传统的 单向供给模式……”，这是指出存在的问题——大多数城市的文化基础设施及其服务机制停留在传统的 单向供给模式，但不能由此认为解决了这一问题，城市的文化发展就有了基础，故选 A。 学科*网 4．【答案】C 【解析】C 项，说法绝对。材料一第一段说，“不少读者来信反映有许多貌似关心体贴的“‘提醒’，实 则是一种推销手段，其中也不乏谣言”。可见，不是所有的提醒都是谣言。故选 C。 5．【答案】D 【解析】D 项，以偏概全。材料三第三段说的是“一些群众缺乏起码的常识和判断力”，没有说所有的 群众都如此。故选 D。 高二语文 第 2 页（共 6 页） 6．【答案】第一问：①《人民日报》侧重介绍网络谣言与人们生活的相关性及其危害性；②“新华网”侧 重介绍网络谣言传播的种种原因；③“央视新闻移动网”侧重介绍加大对网络谣言治理的办法，以及相 关部门与群众的应对措施。第二问：三家媒体的定位、受众和出发点不同，因此对同一事件报道的侧重 点不同。（意思对即可得 6 分） 7．【答案】D 【解析】A 项，“统领全篇，画龙点睛”错，应为引出下文；B 项，“李村没有一个参军的”表述有误，“一 直处于下风”于文无据；C 项，张村和李村冲突不断既有历史原因，又有现实原因，两村村长之间的矛盾 是村民矛盾的集中表现，而非主要原因，因此也就谈不上是化解敌对关系的关键。学&科网 8．【答案】①几个学生的讲演使两村人都恨日本鬼子；②张荣搀着李全归来打破了两村世代的仇恨壁垒； ③张荣的讲述让两位村长受到感召，认识到了民族的仇恨；④李全的话让双方彻底放弃了仇恨，最后张 村长主动与李村长和好。（意思对即可得 6 分） 【解析】本题考查理解文章内容的能力。解答本题需要从文中找出相关的情节，如几个学生的讲演虽然 没有使两个村子之间的矛盾得以缓解，却使两村人都恨日本鬼子；张荣搀着李全回来，打破了两村仇恨 的壁垒；张荣的话使两位村长受到了感召，认识到了民族仇恨；张村长拍了拍李村长的肩，主动与他和 好等。简要概括即可得出答案。 9．【答案】寓意：“敌”既指张、李两村世代为敌，又指日本侵略者；“友”既指两村村长的儿子成为朋友， 又指张、李两村化敌为友。（2 分）“敌与友”蕴含作品主题。在国难当头之际，中国人应舍弃私仇而共 赴国难，表达了全体中国人应团结起来一致对外的主旨。（2 分） 好处：①构成矛盾冲突，引起读者的阅读兴趣。②题目暗示小说情节，小说是围绕张、李两村敌友关系 的转化展开的。（2 分） 【解析】本题考查探究的能力。关于“敌与友”的寓意，需要结合小说内容指出“敌”与“友”分别指 什么，根据小说内容可知，“敌”在文中具有双重含义，既指张、李两村世代为敌，也指日本人的入侵， 使张、李两村又以日本侵略者为敌。“友”也具有双重含义，一是两个村长的儿子在前线成了顶好的朋友， 二是听了张荣和李全的话，两村也化敌为友了。这一标题传达了在国家危亡之际，中国人应舍弃私仇共 赴国难，团结一致抵抗外敌的主旨。关于小说标题的好处，可以从情节结构、读者阅读兴趣等方面作答。 10．【答案】B 高二语文 第 3 页（共 6 页） 11．【答案】C 【解析】六宫的概念至唐代已非专指皇后，而泛指后妃了。 12．【答案】C 【解析】根据文意可知，责罚了管理印玺的夫人，而杖打了那位黄门。 13．【答案】（1）这里还比不上苏、杭一个县，但食盐赋税却比粟粮赋税多数倍，百姓怎么能承受？（“当” “乃”“堪”各 1 分，大意 2 分）学科&网 （2）天子蒙受垢辱，臣民都甘愿竭尽全力效死（相救），就是肝脑涂地也在所不辞，可是哪里有金帛啊？ （“蒙