河南省顶级名校2019届高三第四次联合质量测评数学（理）试题（扫描版）

_1234567890.doc 2019届高三4月联合质量测评数学试题命题报告 数学试题命题质量报告 总体看来，本次联考试卷设计合理，梯度适中，覆盖面广，以重点知识构建试卷的主体，既注重基础、通则通法，对知识点的考查又不失灵活，突出能力立意，整体难度较去年真题有所下降。 试卷平和贴切，坡度适中，层次鲜明，稳中求变。试题的命制突出了日常教学以课本为主线、坚持对基础知识、数学思想方法进行考查，宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维能力，考生对数学本质的了解能力及考生的数学素养和潜能。试卷对中学教育有很好的导向作用，但同时试题中出现的变化和新意，要想真正得到高分，除了扎实的基本功，还需要较高的学科能力。 试卷加强基础性和创新性，以数学基础知识、基本能力、基本思想方法为考察重点，注重对数学通性通法的考察。考察时从学科整体意义和思想价值的高度立意，淡化特殊技巧，加强针对性，有效地检测学生对数学知识中所蕴含的数学思想方法的掌握程度。理数的第4题、文数的第6题试题考察了函数在实际生活中的应用，理数的第4题、文数的第8题等试题考察了空间几何能力与数形结合的思想，理数的第15题、第19题，文数的第6题、第18题等试题考察了统计与概率的思想。 $$