人教版高中地理必修二第二章第三节 城市化 课件 (共26张PPT)

城市化 不同时间拍摄的常州新北区一角 常州城市空间扩展演示（基于六期遥感影像的城镇建设用地扩展） 观察城市用地和城镇人口数据，思考问题： 常州的城市用地和人口规模随时间发生怎样的变化？ 1995年用地 2005年用地 2015年用地 120.48万 212.56万 329.10万 城市化的概念 1、 人口 人口 2、 用地 用地 3、 活动 活动 城市化的标志 农业 非农业 农业 非农业 农业 非农业 城市人口增加 城市用地规模扩大 城市人口占总人口的比重上升 长江三角洲地区的城市发展 每年浩浩荡荡的春运大军往往由这几部分组成：学生流；探亲流；民工流；旅游人群，哪一支是春运的主力军？ 推动城市化的动力 归根结底： 生产力发展不平衡 30% 70% 水平较低，增长缓慢 水平迅速提高 水平较高，增长缓慢 城里？ 农村？ 30% 70% 水平较低，增长缓慢 水平迅速提高 水平较高，增长缓慢 人口向城市地区集聚，乡村地区变为城市地区 郊区城市化 （发展中国家） 逆城市化 （发达国家） 发达国家和发展中国家城市化进程差异 几个国家的城市化过程 视野拓展 （巴西城市化：一个城市两个世界） 城市化水平高，并不一定代表经济发展水平高， 只有符合社会经济发展水平的合理城市化过程才有利于促进社会、经济、生态的持续发展。 视野拓展 现阶段我国城市化的特点 城市，让生活更烦恼！ 能吸水的城市—海绵城市 城市，让生活更烦恼！ VS 城市，让生活更美好！ 合理的城市化（与社会经济发展水平相适应）能够改善城市环境，促进城市发展 创建国家生态园林城市，打造“看得见山、望得见水、记得住乡愁”的生态宜居环境 人们为了活着而聚集到城市， 为了更好地活着而留存于城市！ 谢谢大家！ $$