江苏省东海县张湾中学八年级信息技术教案：第四章课时3 第一节 制作作文选——制作卷首语

课时3 第一节 制作作文选——制作卷首语 教学目标：[来源:学科网ZXXK] 1． 知识与技能 （1）掌握页面设置的方法。[来源:Zxxk.Com] （2）掌握插入和编辑图片的方法。 （3）掌握绘制、编辑和修饰图片的方法。 （4）掌握图文混排的操作方法及相关技巧。 2. 过程与方法 （1） 了解图书的制作过程，掌握Wps文字的使用技巧 ，能够灵活运用Wps文字制作卷首语。 （2） 能够对作品进行合理的评价。 3. 情感态度与价值观 （1）通过制作卷首语，使学生能够从内容到形式，从色彩到结构，协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的审美意识。 （2）通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的欣赏水平。 4．行为与创新 （1） 通过创作作品，体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。 （2） 学会与他人交流、合作，培养学生在创作过程中的合作意识。 5．实践目的 （1） 通过撰写卷首语表达自己的思想。[来源:Z_xx_k.Com] （2） 巩固文字编辑排版技术，学习自选图形和图片的简单操作。 （3） 使版面设计、内容、色调等和谐一致，完成卷首语的制作。 6．知识准备： （1） 页面设置。 （2） 文字、段落的编辑排版。 （3） 插入图片和自选图形的简单操作。 （4） 页面背景的设置。 教学重点：掌握文字排版及图文混排方式方法。 教学难点：图片或自选图在文本中的处理应用以完成卷首语作品的创作 教学方法和手段： 学生自主探究，教师讲解，小组竞赛 教学设备：学生机房　图书等 教学准备：卷首语文本，图片 ，范例 1、创设情境 教师：同学们都去过图书馆或者书店吧，看到那么多各种各样的图书，你们有没有想过自己也有那么一天能够出版一本图书呢？ 学生：…… 教师： 好，那么心动不如行动，从今天起，我们就来学习如何制作图书。我这里有一本图书（如图1），同学们看看一本图书由哪些部分组成？ 学生：封面，卷首语，目录，正文，封底 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 教师： 这节课我们首先来学习如何制作卷首语。请同学们欣赏一组图书卷首语，展开讨论并总结，卷首语的要素。 学生：…… 教师：这么漂亮的卷首语是怎样制作出来的呢？（如左图所示）这节课我们就来学习一下如何利用文字处理软件制作卷首语。 2、任务驱动 任务1：请同学们