内容正文:
第一章 染色体变异对性状的影响
第一节 染色体数目变异对性状的影响
一、染色体组成
预习反馈
以学定教 先学后教
请判断下列细胞中各有多少个染色体组?
指出下面细胞分别处于什么时期,此时细胞中各有几个染色体组?
减Ⅰ后期
有丝中期
有丝后期
减Ⅱ后期
4个
2个
2个
2个
二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有
两个染色体组的个体。
例子:动物(几乎全部)、植物(多数)
马铃薯是四倍体
香蕉是三倍体
普通小麦是六倍体
二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有
两个染色体组的个体。
多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含
有三个或三个以上的染色体组的个体。
例子:香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体)、普通小麦(六倍体)
例子:动物(几乎全部)、植物(多数)
野生草莓
多倍体草莓
拓展反馈
(2)单倍体植株特点
弱小,且高度不育
单倍体
(1)概念:
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
a、二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含一个染色体组。
请判断:
b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,其体细胞中就含有两个或三个染色体组,我们可以称它为二倍体或三倍体。
c、单倍体中可以只有一个染色体组,也可
以有多个染色体组
d、个体的体细胞中含几个染色体组就是
几倍体
课堂检测(A层次)
1、二倍体生物中,可能含有一个染色体组的细
胞是
A.子房壁细胞 B.珠被细胞
C.花粉细胞 D.柱头细胞
2、下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵
的是
A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁
课堂检测(B层次)
预习交流作业
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