陕西省石泉县后柳中学八年级上册美术教案：第五课 中国山水画

后柳初级中学教学设计（八年级上册美术） 课题 中国山水画 第_5_课 课 型 设计运用 备课人 时间 2018/11/5 三维 目标 知识目标：通过赏析中国山水画，让学生学会欣赏中国山水画，感受山水画的意境之美，初步掌握山石、树木的画法，学习山水画的方法与步骤。 能力目标：通过赏析、探究学习山水画们感受画家如何借景抒情，在实践中体验学习山水画的基本技法。 情感价值：引导学生感受中国传统绘画的魅力，乐于从事传统绘画，热爱中国传统文化，丰富学生的的情感，陶冶高尚情操。 教学 重点 教学重点：学习中国话技法勾、皴、擦、染、点的表现方法，学习画一幅简单的山水画小品。 教学难点：能在山水画中体验笔墨情趣，抒发情感。 学情 分析 国画是学生常见的一种绘画形式，有着优秀的传统底蕴，但由于今年来中国文化受到西方的强烈冲击，尤其是美术院校的考试科目素描及水粉为主，学生逐渐失去学习国画的兴趣，对国画了解是知之甚少，本节课就是向学生传授中国山水画的绘画技巧吗，点燃学习国画的兴趣。 教学过程 环 节 学生要解决的问 题或完成的任务 教师如何教[来源:学。科。网Z。X。X。K] 学生如何学 导入 2 分钟 导入课堂，激发兴趣 以一首毛泽东的诗词《万山红片》带入绘画的诗情画意导入课题 欣赏 国画 赏析 10 分钟[来源:学§科§网Z§X§X§K] [来源:学科网] 1、感受山水画魅力，体验山水画家的情感表达。 2、根据对山水画的意境进行评价，能对情景与意境的表达探究分析。 1、展示课本上的范画，将学生分成若干小组，选择一组自己最喜欢的山水画，探究画家是如何来表达意境的。 赏析提示：各小组在探究山水画是重点从画面呈现的景与色来分析，画家又是如何利用绘画来抒发自己的情感。 （1）、画家生活的背景与时代 （2）你在作品中看到了什么景物。 （3）作品中运用了那些技法表现？ （4）作品传达了怎样的情感？ （5）这份作品给你什么样的感受？ 2、《万山红片 层林尽染》、《富春山居图》、《山色空蒙雨亦齐》、《独钓寒江雪》、《春水方舟》是典型的诗意化，重点通过山水来寄托画家对祖国大好河山的热爱。学生分组根据诗意来尝试分析画家是如何借景抒发自己的情感。 3、教师在学生展示后补充总结。 1、分组探究山水画是如何表达画家山水，尝试分析画家的内心情