2019年春人教版八年级下册生物同步练习：7.3.3 生物进化的原因

第三节　生物进化的原因 1.(2018聊城)下列有关对达尔文自然选择学说内容的解释,不正确的是(　C　) A.生物有很强的繁殖力 B.生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争 C.生物为适应环境而产生有利变异 D.不适应环境的生物被淘汰 2.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每次随机拣拾一张看到的小纸片,一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述不正确的是(　D　) A.在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物” B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利 D.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同 3.达尔文自然选择学说的内容不包括(　B　) A.遗传和变异 B.用进废退 C.过度繁殖 D.生存斗争 4.(2017怀化)下列事例不属于自然选择的是(　D　) A.变色龙会随时变幻体色 B.长颈鹿长颈的形成 C.雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似 D.克隆羊多莉的诞生 5.(2018泰安模拟) 稻飞虱是水稻生产的重要害虫。某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性。下图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化(注:黑色个体表示抗药性强,白色个体表示抗药性弱)。随着吡虫啉的使用,下列对稻飞虱群体中抗药性不同的个体数量变化的排序最合理的是(　A　) A.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂① B.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂① C.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④ D.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④ 6.原本生活在同一地域的某种生物,现人为地把它们分隔成A、B两组,如果A组的生活环境发生变化,而B组的生活环境保持原状,则(　A　) A.A组的进化速率比B组快 B.A组的进化速率比B组慢 C.两个组的进化速率一样 D.两个组都保持原水平不变 7.(2017武汉)如图表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是(　A　) A.现存各类哺