2019年春七年级道德与法治下册课件：第四课　揭开情绪的面纱 (2份打包)

第二单元　做情绪情感的主人 第四课　揭开情绪的面纱 第一课时　青春的情绪 真题探究 真题1 (2017·云南)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是(　　) A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处 C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵 分析：本题主要考查了情绪的分类，基本类型为：喜怒哀惧，结合选项中的关键字逐项分析即可。A体现了哀的情绪，B体现了怒的情绪；D体现了惧的情绪，故选C。 真题探究 真题2 (2017·绥化)正面情绪对人的影响是(　　) A．抑制人的活动能力 B．降低人的自控能力 C．做出令自己后悔甚至违法的事情 D．可以让我们的生活更加绚烂多彩 分析：结合所学知识分析情绪有正面和负面之分，正面情绪有益身体健康；负面情绪不利于身心健康，不利于水平的正常发挥。A、B、C为负面情绪的影响，与题意不符，故选D。 难点精讲 背景材料：七年级学生孙雪梅的脾气暴躁，只要稍有不顺心的事，就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，扫得不干净，拿扫帚出气；作业做错了，发气将作业本撕得粉碎。妈妈给她买了新衣服，见谁都是笑脸；遇上开心的事，会高兴得一晚上都睡不着觉……班上同学都叫她——“脾气王”。为此，孙雪梅感到十分苦恼。 探究：我们应怎样面对青春期的情绪呢？ 点拨：本题考查“情绪的青春色调”，考查学生综合分析问题的能力。进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点，结合所学知识归纳即可。 $$ 第四课　揭开情绪的面纱 第二课时　情绪的管理 真题探究 真题1 (2017·福建)“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”从情绪的角度理解这句话，正确的是(　　) A．情绪有喜怒哀惧之分 B．不同的情绪对人的影响相同 C．情绪具有复杂性和多样性 D．人与人之间的情绪会相互感染 分析：题干中句子形象地告诉我们人的情绪是会变化的，会直接影响着人的心态变化，这是因为情绪具有感染性。A、C的说法不符合题意，排除；B观点错误，排除；故选D。 真题探究 真题2 (2017·扬州)当心情不好时，小华总喜欢听听歌、散散步——这种调节情绪的方法属于(　　) A．意志控制法 B．合理发泄法 C．注意转移法 D．尽情倾诉法 分析：本题考查的知识点是调控情绪的方法。调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、合理宣泄法等，选项A、B、D的观点不符合题意，应排除，故选C。 难点精讲 背景材料：小君在学校组织的作文比赛 时发挥失常，未能进入决赛，心情郁闷。 探究：你如何看待郁闷、焦虑等负面 情绪？ 点拨：本题考查“情绪的调节”中的对负面情绪的认识，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态。依据所学知识学会归纳即可。 难点精讲 【解答】①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。 ②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。 ③持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 ④学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，让我们的青春生活更加美好。 $$