京改版八年级下册生物跟踪训练 14.3生态系统 解析版

2019-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第三节 生态系统
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 93 KB
发布时间 2019-04-08
更新时间 2019-04-08
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10170265.html
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来源 学科网

内容正文:

( …… …… ○…… …… 外…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …… …… ○…… …… 内…… …… ○…… …… 装…… …… ○…… …… 订…… …… ○…… …… 线…… …… ○…… …… ) 京改版八年级下册生物跟踪训练 14.3生态系统 一、单选题 1.在地球上不同的地域和不同的环境条件下,生物种类有着明显的差异,因而构成了多种多样的生态系统。玉米、高粱等粮食作物生活的生态系统是(  ) A. 森林生态系统                  B. 池塘生态系统                  C. 农田生态系统                  D. 草原生态系统 2.能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是(    ) A. 双向流动,逐级递截     B. 单向流动,逐级递增     C. 循环流动,逐级追增     D. 单向流动,逐级递减 3.通过探究可知,某些植物能吸收一定量的二氧化硫,从而消除空气中二氧化硫的轻度污染.这说明了(  ) A. 生态系统能进行能量流动                                    B. 空气污染不会改变生态系统的稳定性 C. 生态系统能进行物质循环                                    D. 生态系统具有一定的自动调节能力 4.地球环境中最具有生物多样性的地区是(  ) A. 沙漠                                 B. 热带雨林                                 C. 大草原                                 D. 农田 5.在一个池塘中,属于生产者的是(    ) A. 虾                                      B. 水草                                      C. 小鱼                                      D. 青蛙 6.下面可以成为一个生态系统的是(

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