内容正文:
6.4 眼睛和眼镜
导学目标
1.使学生了解眼球的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。
2.引导学生了解眼镜是怎样矫正视力的
3.通过学习,增强学生保护眼睛的意思。
【重点难点】
重点:眼睛的成像原理
难点:眼镜矫正视力原理
导学过程
一、眼睛
活动一、引导学生阅读教材,并结合图6-23、6-24和6-25和下图完成填空
(1)眼睛是一种“神奇的照相机”,能够在一定范围内自动调节 和进入人眼的光的 。
(2)瞳孔相当于照相机中的 ,光很强的时候,它会自动 ;光比较弱的时候,它会自动 。角膜、晶状体和玻璃体等的共同作用相当于照相机的 ,把光线汇聚在视网膜上。视网膜相当于照相机的 ,在它上面有许多感光细胞。它的中央部分叫 ,对光线感觉最灵敏。
(3)从成像的角度看,人的眼睛可以简化为一个 和一个 。眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体等的共同作用相当于 , 相当于屏幕。从物体射入人眼的光线经凸透镜折射后,在视网膜上成 、 的实像。
(4)当物距变化时,眼睛的 会改变晶状体的弯曲程度,即晶状体的 ,使物体的像总能落在视网膜上。当晶状体变得最扁平时,眼睛能看清的最远点叫做 ,正常眼的远点在无穷远。当晶状体变得最凸起时,眼睛能看清的最近点叫做 ,正常眼的近点一般为 cm。 的距离叫作正常眼睛的明视距离。[来源:Zxxk.Com]
二、近视眼[来源:学&科&网Z&X&X&K]
活动二、引导学生阅读教材,并结合图6-26完成填空
(1)成因:若人眼的晶状体比正常眼的晶状体 一些,遮光能力太强,或眼球的前后径 。从远处射来的光只能汇聚在 ,不能会聚在视网膜上,这种眼叫做近视眼。
(2)矫正:佩戴适当的 片做成的眼睛,使由远处发出的光线经过 后变得 些再进入眼睛,其会聚点就会移到视网膜上,形成远处物体清晰地像。
三、远视眼
活动三、引导学生阅读教材,并结合图6-27完成填空
(1)成因:若人眼的晶状体比正常眼的晶状体 一些,遮光能力太弱,或眼球在前后方向 。观看近处物体时,物体的像成在视网膜的 ,从而看不清近处的物