2023-2024学年下学期初中物理北师大版八年级期末必刷常考题之眼睛和眼镜

2023-2024学年下学期初中物理北师大版八年级期末必刷常考题之眼睛和眼镜 一．选择题（共10小题） 1．爷爷戴的老花镜的镜片是（　　） A．凹透镜 B．凸透镜 C．凹面镜 D．凸面镜 2．下列说法符合实际的是（　　） A．西安市夏季的最高温度约为25℃ B．中学生的平均身高约为165cm C．复兴号高铁的最高时速为350m/s D．矫正近视眼的镜片是凸透镜 3．将一副眼镜放在太阳底下，使镜片正对太阳光，在地面上观察到如图所示的现象，则下列判断正确的是（　　） A．它是近视眼镜，对光线有会聚作用 B．它是近视眼镜，对光线有发散作用 C．它是老花眼镜，对光线有会聚作用 D．它是老花眼镜，对光线有发散作用 4．保护视力、科学用眼已成为社会共识，下列说法正确的是（　　） A．眼睛的晶状体相当于凹透镜 B．物体在眼睛的视网膜上成倒立、缩小的虚像 C．近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方 D．由于过度使用电子产品导致近视，可佩带凸透镜矫正 5．智能手机的发展和应用，给人们生活带来诸多方便，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降，如图所示，关于近视眼、远视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．甲是近视眼，乙是远视眼矫正；丙是远视眼，丁是近视眼矫正 B．甲是远视眼，乙是近视眼矫正；丙是近视眼，丁是远视眼矫正 C．甲是远视眼，乙是远视眼矫正；丙是近视眼，丁是近视眼矫正 D．甲是近视眼，乙是近视眼矫正；丙是远视眼，丁是远视眼矫正 6．如图所示，透镜在生活中广泛应用，下列有关说法正确的是（　　） A．图甲中，借助放大镜看书，看到的是正立放大的实像 B．图乙中，小红看不清远处物体，只能看清近处物体，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正 C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头2倍焦距，且在屏幕上成倒立放大的虚像 D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，应把照相机靠近花，并减小镜头和感光片的距离 7．为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是小华看远处物体时的成像情况，下列有关说法正确的是（　　） A．镜片Ⅰ可用于制作照相机的镜头 B．继续往镜片Ⅱ中注入液体，其焦距将变小 C．小华患有近视眼，需配戴合适的镜片Ⅱ进行矫正 D．小华患有远视眼，需配戴合适的镜片Ⅰ进行矫正 8．下列有关光学知识说法错误的是（　　） A．远视眼的矫正需配戴合适的凸透镜 B．在岸上看到水中的白云是光的折射现象 C．放映电影时，在幕布上发生的是漫反射 D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距 9．如图所示，2024年除夕夜成都市民欢聚在天府新区秦皇湖畔欣赏“闪耀蓉城”无人机秀。下列说法正确的是（　　） A．灯光下的水面亮得刺眼，说明水面是光源 B．在平静的秦皇湖湖面看到房屋的倒影是光的折射现象 C．某市民取下近视眼镜后看无人机画面变模糊了，此时像成在视网膜后方 D．成都市民看到的五颜六色的灯光画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成 10．光的世界变化莫测，奥妙无穷。如图所示，图中所示光学现象的描述或解释错误的是（　　） A．如图1所示，桥在水中的倒影是光的反射形成的 B．如图2所示，海面上形成海市蜃楼是光的折射造成的 C．如图3所示，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 D．如图4所示，表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 二．填空题（共5小题） 11．有一种特殊镜片b，如图所示，其厚度变化可通过抽出液体（或注入液体）来实现。为矫正近视，可调整为镜片 　 　佩戴（选填“a”或“c”）。镜片c对光有 　 　作用（选填“会聚”或“发散”）；将某物体放在镜片c前1厘米处，在镜片的另一侧透过镜片能看到一个正立放大的像，镜片c的焦距 　 　1厘米（选填“大于”“等于”或“小于”）。 12．6月6日是全国“爱眼日”，防治青少年近视工作刻不容缓。近视眼患者看远处物体时所成的像落在视网膜前，要使像成在视网膜上，人应该 　 　（选填“靠近”或“远离”）物体，或者佩戴一个由合适的 　 　（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜，这种透镜对光有 　 　（选填“会聚”或“发散”）作用。 13．如图所示是时下很流行的“自动变色近视眼镜”，其镜片中掺入了对紫外线非常敏感的特殊材料，紫外线照射越强，镜片的颜色会变得越深，镜片的透光度将 　 　（选填“增强”、“减弱”），从而避免强光对眼睛的伤害，当回到光照较弱的室内，镜片又会恢复到无色透明的状态；视力正常的同学带上该眼镜时会感到有些眩晕、看周围物体也会变得模糊，这是因为本来可以成在视网膜上的像此时成在了视网膜 　 　（选填“前”或“后”）方。 14．近段时期，我国多地上空出现了如图所示的“日晕”，它是光线射入卷层云经过两次 　 　（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）分散成各种颜色的光；而我们眼睛所看到的日晕是光通过折射在视网膜上成的实像，眼睛成像特点与 　 　成像特点相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 15．青少年如果不注意用眼卫生，容易患上近视，近视眼用 　 　（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正，这是利用了透镜对光的 　 　作用。 三．实验探究题（共1小题） 16．小明同学去医院检查视力情况，如图甲所示。医生向他介绍激光手术：通过激光烧蚀眼角膜，改变它的形状，实现视力矫正。 （1）请根据甲图判断小明患 　 　眼，手术后的眼角膜形状应为图乙中的 　 　形状； （2）小明用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来模拟眼睛看物体的情景：他将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图丙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，此像的性质是倒立、　 　的实像，生活中的 　 　就是利用这个原理制作的。然后利用注射器抽出水透镜中少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，他要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向 　 　移动。 2023-2024学年下学期初中物理北师大版八年级期末必刷常考题之眼睛和眼镜 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．爷爷戴的老花镜的镜片是（　　） A．凹透镜 B．凸透镜 C．凹面镜 D．凸面镜 【考点】远视眼的成因与矫正办法．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】B 【分析】凸透镜的中间比边缘厚，对光线有会聚作用。 【解答】解：爷爷戴的老花镜的镜片中间厚、边缘薄，属于凸透镜。 故选：B。 【点评】本题考查了远视眼的矫正方法，属于基础题。 2．下列说法符合实际的是（　　） A．西安市夏季的最高温度约为25℃ B．中学生的平均身高约为165cm C．复兴号高铁的最高时速为350m/s D．矫正近视眼的镜片是凸透镜 【考点】近视眼的成因与矫正办法；摄氏温度；长度的估测；速度与物体运动．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；温度计、熔化和凝固；长度、时间、速度；应用能力． 【答案】B 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】解：A、西安市夏季的最高温度约为38℃，故A不符合实际； B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在165cm左右，故B符合实际； C、复兴号高铁运行时的速度约为350km/h，故C不符合实际； D、矫正近视眼的镜片是对光线具有发散作用的凹透镜，故D不符合实际。 故选：B。 【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。 3．将一副眼镜放在太阳底下，使镜片正对太阳光，在地面上观察到如图所示的现象，则下列判断正确的是（　　） A．它是近视眼镜，对光线有会聚作用 B．它是近视眼镜，对光线有发散作用 C．它是老花眼镜，对光线有会聚作用 D．它是老花眼镜，对光线有发散作用 【考点】近视眼的成因与矫正办法；凹透镜的发散作用．版权所有 【专题】透镜及其应用；理解能力． 【答案】B 【分析】（1）凸透镜和凹透镜的区分：边缘薄、中间厚的凸透镜，边缘厚、中间薄的凹透镜；对光起会聚作用的是凸透镜，对光起发散作用的是凹透镜。 （2）近视眼是晶状体会聚能力增强，使像成在了视网膜的前面，需要配戴凹透镜进行矫正。 【解答】解：将眼镜放到太阳光下，由图知，阳光通过眼镜形成的光斑四周亮、中间暗，说明该眼镜对光线起发散作用，所以是凹透镜。凹透镜可以矫正近视眼。 故选：B。 【点评】本题考查了凸透镜、凹透镜的特点：凸透镜能使光线会聚，凹透镜能使光线发散，属于基础知识的考查。 4．保护视力、科学用眼已成为社会共识，下列说法正确的是（　　） A．眼睛的晶状体相当于凹透镜 B．物体在眼睛的视网膜上成倒立、缩小的虚像 C．近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前方 D．由于过度使用电子产品导致近视，可佩带凸透镜矫正 【考点】近视眼的成因与矫正办法；眼睛及其视物原理．版权所有 【专题】透镜及其应用；应用能力． 【答案】C 【分析】眼睛的晶状体相当于凸透镜，正常眼睛成倒立、缩小的实像； 近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长，使像成在视网膜的前方；近视眼戴凹透镜使光线发散一些，使像成在视网膜上。 【解答】解：AB、眼睛的晶状体相当于凸透镜，人的眼睛相当于一架照相机，物体在正常眼睛的视网膜上成倒立、缩小的实像，故AB错误； CD、近视眼看不清楚远处的物体，原因晶状体太厚或眼球太长，远处物体的像成在视网膜的前方，但是我们可用发散作用的凹透镜矫正，使光线会聚能力减弱，能使像成在视网膜上，能看清物体，故C正确、D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了眼睛的视物原理、近视眼的成因和矫正方法，本题与学生的实际生活联系密切，能够体现从物理走向生活的理念。 5．智能手机的发展和应用，给人们生活带来诸多方便，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降，如图所示，关于近视眼、远视眼及其矫正的原理图正确的是（　　） A．甲是近视眼，乙是远视眼矫正；丙是远视眼，丁是近视眼矫正 B．甲是远视眼，乙是近视眼矫正；丙是近视眼，丁是远视眼矫正 C．甲是远视眼，乙是远视眼矫正；丙是近视眼，丁是近视眼矫正 D．甲是近视眼，乙是近视眼矫正；丙是远视眼，丁是远视眼矫正 【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．版权所有 【专题】定性思想；透镜及其应用；理解能力． 【答案】C 【分析】（1）近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，使远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表示了近视眼的成像情况。近视眼配戴凹透镜进行矫正； （2）远视眼的晶状体较薄，会聚能力较弱，看近处的物体时，将像成在视网膜的后面，远视眼配戴凸透镜进行矫正。 【解答】解：由图知，丙图的光线会聚在视网膜的前方，所以丙图表示近视眼的成像情况；近视眼是由于晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方，为了使光线会聚在原来会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前发散一些，所以应佩戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，则丁是近视眼的矫正原理图； 甲图的光线会聚在视网膜的后方，所以甲图表示远视眼（老花眼）的成像情况；为了使光线会聚在原来会聚点前面的视网膜上，就需要在光线进入人眼以前会聚一些，所以应佩戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，即乙图是远视眼的矫正原理图。 故选：C。 【点评】本题的四个图分别表示了远视眼和近视眼的成因与矫正的光路图。明确近视眼与远视眼的成因是解决此题的关键。 6．如图所示，透镜在生活中广泛应用，下列有关说法正确的是（　　） A．图甲中，借助放大镜看书，看到的是正立放大的实像 B．图乙中，小红看不清远处物体，只能看清近处物体，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正 C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头2倍焦距，且在屏幕上成倒立放大的虚像 D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，应把照相机靠近花，并减小镜头和感光片的距离 【考点】近视眼的成因与矫正办法；凸透镜成像规律的其他应用．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】B 【分析】（1）当物距小于焦距时，在物体的同侧得到正立、放大的虚像，是放大镜的原理； （2）凹透镜可以矫正近视眼，凸透镜可以矫正远视眼； （3）当物距符合2f＞u＞f时，在凸透镜的另一侧得到倒立、放大的实像，这就是投影仪的原理； （4）凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大。 【解答】解：A、借助放大镜看书，放大镜成的是正立、放大的虚像，故A错误； B、小红看不清远处物体，只能看清近处物体，她患上了近视眼，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正，故B正确； C、屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头的2倍焦距，且在屏幕上成倒立、放大的实像，故C错误； D、要拍一张花的特写镜头，需要减小物距，增大像距，应把照相机靠近花并且增大镜头和感光片的距离，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了凸透镜成像规律及近视眼的矫正方法，是基础题。 7．为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是小华看远处物体时的成像情况，下列有关说法正确的是（　　） A．镜片Ⅰ可用于制作照相机的镜头 B．继续往镜片Ⅱ中注入液体，其焦距将变小 C．小华患有近视眼，需配戴合适的镜片Ⅱ进行矫正 D．小华患有远视眼，需配戴合适的镜片Ⅰ进行矫正 【考点】远视眼的成因与矫正办法；凸透镜成像规律的其他应用．版权所有 【专题】透镜及其应用；分析、综合能力． 【答案】B 【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 （2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫正。 【解答】解：A．镜片Ⅰ两边厚中间薄，是凹透镜，照相机的镜头是凸透镜，故A错误； B．继续往镜片Ⅱ中注入液体，镜片曲度变大，聚光能力变强，其焦距变小，故B正确； CD．由图乙可知，像成在视网膜后面，属于远视眼，需配戴合适的镜片Ⅱ进行矫正，故CD错误。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼和远视眼的成因、成像特点和矫正措施。 8．下列有关光学知识说法错误的是（　　） A．远视眼的矫正需配戴合适的凸透镜 B．在岸上看到水中的白云是光的折射现象 C．放映电影时，在幕布上发生的是漫反射 D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距 【考点】远视眼的成因与矫正办法；光的反射现象；漫反射；凸透镜成像规律的其他应用．版权所有 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用；应用能力． 【答案】B 【分析】（1）远视眼患者成像在视网膜后，利用凸透镜会聚作用可以使成像前移到视网膜上。 （2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等； （3）光照在凸凹不平的物体上会发生漫反射； （4）u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。 【解答】解：A、远视眼是晶状体太薄，使像成在视网膜的后方；而凸透镜对光线有会聚作用，故远视眼要戴一个凸透镜来矫正。故A正确； B、在岸上看到水中的白云是，是平面镜成像，属于光的反射，故B错误； C、幕布凹凸不平，可以使光线发生漫反射，故C正确； D、借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，此时成正立、放大的虚像，故D正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查的是远视眼的成因及其矫正方法、光的反射、凸透镜的应用，记属于基础知识。 9．如图所示，2024年除夕夜成都市民欢聚在天府新区秦皇湖畔欣赏“闪耀蓉城”无人机秀。下列说法正确的是（　　） A．灯光下的水面亮得刺眼，说明水面是光源 B．在平静的秦皇湖湖面看到房屋的倒影是光的折射现象 C．某市民取下近视眼镜后看无人机画面变模糊了，此时像成在视网膜后方 D．成都市民看到的五颜六色的灯光画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成 【考点】近视眼的成因与矫正办法；光源；光的反射现象；色光的三原色和色光的混合．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）自身正在发光的物体称为光源； （2）平面镜成像是光的反射； （3）近视眼是因为晶状体太厚或眼球太长，像成在视网膜的前方； （4）光的三原色是红、绿、蓝。 【解答】解：A、灯光下的水面亮得刺眼，是因为光在水面发生了镜面反射，水面不会发光，不是光源，故A错误； B、在平静的秦皇湖湖面看到房屋的倒影是光的反射现象，故B错误； C、某市民取下近视眼镜，看到无人机画面变模糊了，是因为此人是近视眼，晶状体太厚，无人机的像成在了视网膜的前面，故C错误； D、五颜六色的灯光，是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查光源、光的反射、近视眼的成因与矫正、色光的三原色等多个知识点，要求灵活运用所学知识分析解释实际现象。 10．光的世界变化莫测，奥妙无穷。如图所示，图中所示光学现象的描述或解释错误的是（　　） A．如图1所示，桥在水中的倒影是光的反射形成的 B．如图2所示，海面上形成海市蜃楼是光的折射造成的 C．如图3所示，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 D．如图4所示，表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 【考点】近视眼的成因与矫正办法；光的反射现象；光的折射现象及其应用；光的色散现象．版权所有 【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用；应用能力． 【答案】D 【分析】（1）桥在水中的倒影应用的是平面镜成像的原理； （2）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 （3）近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应配戴凹透镜矫正。 （4）白光经过三棱镜发生色散时，紫色光线偏折程度最大，红色光线偏折程度最小。 【解答】解：A、桥在水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故A正确； B、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果，故B正确； C、近视眼的像成在视网膜前，需要配戴凹透镜矫正，使光线推迟会聚，故C正确。 D、太阳光经过三棱镜色散后，紫光的偏折程度应最大，应在下方，红光偏折程度最小，应在上方，故D错误。 故选：D。 【点评】现实生活中有很多与光有关的现象，平时要注意多观察，多思考，并用所学光学知识去解释观察到的光学现象，这能提高我们运用所学知识解决实际问题的能力。 二．填空题（共5小题） 11．有一种特殊镜片b，如图所示，其厚度变化可通过抽出液体（或注入液体）来实现。为矫正近视，可调整为镜片 　a　佩戴（选填“a”或“c”）。镜片c对光有 　会聚　作用（选填“会聚”或“发散”）；将某物体放在镜片c前1厘米处，在镜片的另一侧透过镜片能看到一个正立放大的像，镜片c的焦距 　大于　1厘米（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【考点】近视眼的成因与矫正办法；凸透镜成像规律的其他应用．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】a；会聚；大于 【分析】凹透镜对光线具有发散作用，可以矫正近视眼；凸透镜对光线具有会聚作用；物距小于一倍焦距，成正立、放大的虚像。 【解答】解：近视眼成像时，像成在了视网膜的前方，需要佩戴对光线具有发散作用的凹透镜矫正；镜片a中间薄、边缘厚，为凹透镜；镜片c中间厚、边缘薄，为凸透镜，对光线具有会聚作用，所以镜片a可以矫正近视眼； 将某物体放在镜片c前1厘米处，在镜片的另一侧透过镜片能看到一个正立放大的像，此时的物距应该小于一倍焦距，即镜片c的焦距大于1厘米。 故答案为：a；会聚；大于。 【点评】本题考查了凸透镜成像规律的应用、透镜的辨析，难度不大。 12．6月6日是全国“爱眼日”，防治青少年近视工作刻不容缓。近视眼患者看远处物体时所成的像落在视网膜前，要使像成在视网膜上，人应该 　靠近　（选填“靠近”或“远离”）物体，或者佩戴一个由合适的 　凹　（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜，这种透镜对光有 　发散　（选填“会聚”或“发散”）作用。 【考点】近视眼的成因与矫正办法；凹透镜的发散作用．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】靠近；发散；凹 【分析】凸透镜成实像时，物近像远像变大； 对于近视眼，可以通过凹透镜对光线的发散作用来进行纠正。 【解答】解：近视眼患者看远处物体时所成的像落在视网膜前，要使像成在视网膜上： 由于眼睛的晶状体相当于凸透镜，凸透镜成实像时，物近像远像变大，人可以靠近物体； 由于凹透镜对光线具有发散作用，也可以佩戴一个由合适的凹透镜制成的眼镜。 故答案为：靠近；发散；凹。 【点评】本题考查了凸透镜成像的规律、透镜对光线的作用，属于基础题目。 13．如图所示是时下很流行的“自动变色近视眼镜”，其镜片中掺入了对紫外线非常敏感的特殊材料，紫外线照射越强，镜片的颜色会变得越深，镜片的透光度将 　减弱　（选填“增强”、“减弱”），从而避免强光对眼睛的伤害，当回到光照较弱的室内，镜片又会恢复到无色透明的状态；视力正常的同学带上该眼镜时会感到有些眩晕、看周围物体也会变得模糊，这是因为本来可以成在视网膜上的像此时成在了视网膜 　后　（选填“前”或“后”）方。 【考点】近视眼的成因与矫正办法．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】减弱；后 【分析】根据镜片的颜色分析透光度的变化；近视眼成像时，像成在视网膜的前方；近视眼镜是凹透镜。 【解答】解：紫外线照射越强，镜片的颜色会变得越深，吸收的光线越多，所以镜片的透光度将减弱； 视力正常的同学带上近视眼镜时，近视眼镜是凹透镜，对光线具有发散作用，此时像成在了视网膜后方。 故答案为：减弱；后。 【点评】本题考查了物体的颜色、近视眼镜的特点，属于基础题。 14．近段时期，我国多地上空出现了如图所示的“日晕”，它是光线射入卷层云经过两次 　折射　（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）分散成各种颜色的光；而我们眼睛所看到的日晕是光通过折射在视网膜上成的实像，眼睛成像特点与 　照相机　成像特点相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 【考点】眼睛及其视物原理；光的色散现象．版权所有 【专题】定性思想；光的折射、光的色散；理解能力． 【答案】折射；照相机。 【分析】（1）从一种介质斜射入另一种介质传播方向将发生偏折，这种现象叫光的折射；平面镜成像属于光的反射； （2）眼睛成倒立缩小的实像。 【解答】解：（1）光线射入卷层云中的冰晶时经过两次折射（空气﹣冰晶﹣空气），将太阳光分散成不同方向的各色光； （2）眼睛成倒立、缩小、的实像与照相机成像特点。 故答案为：折射；照相机。 【点评】本题考查了光的折射现象，属于基础知识。 15．青少年如果不注意用眼卫生，容易患上近视，近视眼用 　凹透镜　（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正，这是利用了透镜对光的 　发散　作用。 【考点】近视眼的成因与矫正办法．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】凹透镜；发散。 【分析】正常的眼睛可以将光线会聚在视网膜上。凹透镜对光线具有发散作用，可以矫正近视眼。 【解答】解：人的眼睛相当于一架照相机，在视网膜上成的是倒立、缩小的实像，光线会聚在视网膜前方，这是近视眼，近视眼应该配戴对光线具有发散作用的凹透镜进行矫正。 故答案为：凹透镜；发散。 【点评】本题考查了近视眼的矫正、眼睛的视物原理，属于基础题。 三．实验探究题（共1小题） 16．小明同学去医院检查视力情况，如图甲所示。医生向他介绍激光手术：通过激光烧蚀眼角膜，改变它的形状，实现视力矫正。 （1）请根据甲图判断小明患 　远视　眼，手术后的眼角膜形状应为图乙中的 　A　形状； （2）小明用自制的水凸透镜（当向水凸透镜里注水时焦距变小，抽水时焦距变大）来模拟眼睛看物体的情景：他将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图丙所示的位置时，光屏上出现清晰的烛焰像，此像的性质是倒立、　缩小　的实像，生活中的 　照相机　就是利用这个原理制作的。然后利用注射器抽出水透镜中少许水，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，他要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向 　右　移动。 【考点】近视眼的成因与矫正办法；凸透镜成像规律的其他应用．版权所有 【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力． 【答案】（1）远视；A；（2）缩小；照相机；右。 【分析】（1）远视眼是晶状体会聚能力减弱，像成在视网膜的后方，应配戴凸透镜矫正； （2）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像；凸透镜的凸度越大，焦距越小。 【解答】解：（1）由图甲可知，像成在了视网膜的后方，所以可知小明患远视眼； 用激光矫正远视时，通过激光烧蚀眼角膜，改变它的形状，使其变凸，相当于一个凸透镜，使其对光的偏折能力变强，使成的像前移，直到移到视网膜上；图A的眼角膜中间厚、边缘薄，是凸透镜，故A符合要求； （2）将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至图丙所示的位置时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机； 利用注射器抽出水透镜中少许水，凸透镜的凸度变小，焦距变大，在物距不变的情况下，像距变大了，要想重新得到清晰的烛焰像，在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下，应将光屏向远离水凸透镜的方向移动。 故答案为：（1）远视；A；（2）缩小；照相机；右。 【点评】本题考查了近视眼的成因及矫正的方法、凸透镜成像规律的应用，难度不大。 考点卡片 1．摄氏温度 【知识点的认识】 温度（temperature）是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度．温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量，而用来量度物体温度数值的标尺叫温标．它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位．目前国际上用得较多的温标有华氏温标（°F）、摄氏温标（°C）、热力学温标（K）和国际实用温标．从分子运动论观点看，温度是物体分子运动平均动能的标志．温度是大量分子热运动的集体表现，含有统计意义．对于个别分子来说，温度是没有意义的． 【命题方向】 温度是表示什么的物理量，用什么来测量温度的．测量温度时，通常采用的是什么温标，该温标通常以什么的温度作为零度，以标准大气压＜即一个大气压＞下什么作为100度，把0度到100度之间分为100等份，每一等份叫做什么．在国际单位制中，温度的量度使用什么的温标，它与前面所说的温标之间的关系式是什么？温度的高低对分子或原子的运动剧烈程度的影响，温度、热量、内能三者的区分都是命题的地方． 第一类常考题： 下列温度中，约在36～37℃之间的是（　　） A．人的正常体温 B．标准大气压下沸水的温度 C．冰箱冷藏室的温度 D．人感觉舒适的环境的温度 分析：估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法． 解：A、人的正常体温为37℃，正确，符合题意． B、标准大气压下沸水的温度为100℃，错误，不合题意． C、冰箱冷藏室的温度为10℃以下，错误，不合题意． D、人感觉舒适的环境的温度为25℃，错误，不合题意． 故选A． 点评：考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来． 第二类常考题： 如图，先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉 　不相同　（选填“相同”或“不相同”）．这个事实说明 　凭感觉判断物体的温度是不可靠的　． 分析：测量是一个比较的过程，所以要先有一个参考或标准，两手开始的标准不相同，所以判断一个物体的结论也不相同，这说明凭感觉来判断物体的温度是不可靠的，需要用测量工具来进行精确的测量． 解：两手开始的温度不相同，放入同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次判断的标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的． 故答案为：不相同；凭感觉判断物体的温度是不可靠的． 点评：此题考查温度测量的知识，反应出测量必须要有标准这一基本技能． 【解题方法点拨】 温度表示物体冷热程度的物理量，衡量温度高低，常用的温度计是根据热胀冷缩的性质来测量温度的．测量温度时，通常采用的是摄氏度温标，该温标通常以冰水混合物的温度作为零度，以标准大气压＜即一个大气压＞下水沸腾作为100度，把0度到100度之间分为100等份，每一等份叫做1摄氏度．温度并不是热量，也不是内能．天很热指的是温度，传递热指的是热量，摩擦生热指的是内能．这三个物理量变化时的说法不同，温度只能说升高降低，热量只能说吸收放出，内能只能说增大减小。 2．长度的估测 【知识点的认识】 （1）估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，运用估测法计算的问题称为估测题必须要注意对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识1m、1dm、1cm有多长． （2）常见的物体长度有： ①手臂长74cm ②某同学身高160cm ③手指宽1.5cm ④教室课桌高78cm ⑤乒乓球的直径约是40mm ⑥教室门的宽度是95cm ⑦一本物理书长26.7cm ⑧一元硬币的直径18.0 mm 【命题方向】 近几年全国中考和竞赛试题“估测题”出现的比例一直在持续上升．该类题型的出现，在一定程度上适应了新课程标准下初中物理教学的一个客观原则：“物理源于生活，物理用于生活”，而“估测题”就是这种要求下的一个体现． 例1：下列对一些常见物体的估测最恰当的是（　　） A．中学生课桌高度约80cm B．物理课本长度约50cm C．学校教室的长度约20cm D．学生用笔直径约4cm 分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 解：A、中学生课桌高度小于1m；与80cm接近；故A正确； B、物理课本的长度在25cm左右；达不到50cm；故B错误； C、学校教室的长度在10m左右，远远大于20cm；故C错误； D、学生用笔的直径接近1cm；达不到4cm；故D错误； 故选A． 点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可． 例2：12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（　　） A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm 分析：本题考查对长度的估测及长度数据、数量级的认识．要求学生具有一定的生活常识并了解长度单位之间的换算进率． 解：A、对于12岁的学生来说，一年内身体增长大约10cm左右，符合题意； B、8mm等于0.8cm不到1厘米，是不明显的，不符合题意； C、8dm等于80cm，一年内身高增长80cm超出人类增长的速度，不符合题意； D、8μm等于0.008mm，还不到1mm，不符合题意． 故选A． 点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释． 【解题方法点拨】 要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用，笔者就最近几年各地试卷中出现的“估测题”进行简单的分析和研究后发现，要想做好“估测题”，要日常经验粗略估测长度． 3．速度与物体运动 【知识点的认识】 （1）速度表示物体运动的快慢程度．速度是矢量，有大小和方向，速度的大小也称为“速率”．物理学中提到的“速度”一般指瞬时速度，而通常所说的火车、飞机的速度都是指平均速度．在实际生活中，各种交通工具运动的快慢经常发生变化． （2）初中所指的运动一般是机械运动： ①直线运动（匀速直线运动、变速直线运动匀加速、匀减速、非匀变速）； ②曲线运动（匀变速曲线运动、非匀变速曲线运动【抛体运动、曲线运动、圆周运动、振动】） 【命题方向】 速度表述方法，机械运动的分类，初中主要在匀速直线运动中命题． 例1：下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（　　） A．一日千里 B．大步流星 C．风驰电掣 D．迅雷不及掩耳 分析：速度是描述物体运动快慢的物理量．运动物体在单位时间通过的路程叫速度．明确每个成语的含义，然后确定符合题意的选项． 解： A、“一日千里”指马跑得很快，一天能跑一千里，符合“单位时间通过的路程”的条件．此选项符合题意； B、“大步流星”形容步子跨得大，走得快．不符合“单位时间通过的路程”的条件．此选项不符合题意； C、“风驰电掣”形容非常迅速，像风吹电闪一样．不符合“单位时间通过的路程”的条件．此选项不符合题意； D、“迅雷不及掩耳”雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及．比喻来势凶猛，使人来不及防备．不符合“单位时间通过的路程”的条件．此选项不符合题意． 故选A． 点评：此题考查的是对速度物理意义的认识，属于基础知识，难度不大，但要准确理解成语的含义． 例2：甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（　　） A． B． C． D． 分析：物体做匀速直线运动时，路程和时间的图象就是一条过原点的直线，由此可知A和B都是错误的； 由题干中的图可知：甲和乙同时同向运动，相同的时间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大；我们可以在C和D的图象中，找出相同的时间，看谁运动的路程长，从而得出甲和乙的正确图象． 解：由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大． A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故A选项不符合题意； B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B选项不符合题意； C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C选项不符合题意； D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D选项符合题意． 故选：D． 点评：此题考查的是我们对于图象的分析能力，尤其是路程与时间图象中物体速度的判断，这是一个难点，需要突破． 【解题方法点拨】 多了解物理学方法：例如速度、温度、压强、功率、电流、电功率等表述法． 4．光源 【知识点的认识】 （1）宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的，我们把发光的物体叫做光源。 （2）根据产生形式，光源可分为自然光源和人造光源。自然光源，如天上的恒星、闪电、夏夜在草丛中闪烁的萤火虫、深海中游戈的烛光鱼等；人造光源，如室内照明用的白炽灯、建筑物上的霓虹灯、发光的二极管等。 （3）根据形态可分为点光源、线光源、面光源。 （4）不能发光的物体是靠反射其他物体照到其表面的光而被我们看到的。 【命题方向】 一般从此知识点去考查哪些属于光源，属于什么光源，常以选择题的形式出现。 例1：能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（　　） A．太阳 B．地球 C．月亮 D．房屋 分析：根据光源的定义，判断物体自身是否可以发光。 解：在选项中，只有太阳自身可以发光，其他物体都是反射光线。 故选A。 点评：本题考查学生对光源定义的理解能力。 例2：以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰，其中不属于光源的是 　②③④　，属于天然光源的是 　①⑤　。 分析：本题考查对光源的理解，能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源和人造光源。 解：太阳本身能发光，萤火虫尽管发光很微弱，但本身也能发光，蜡烛的火焰本身也能发光，这些是光源；月亮是反射太阳的光，宝石也是反射光，电影银幕也是反射光，这些不是光源。 太阳、萤火虫是天然光源；烛焰是人造光源。 故答案为：②③④；①⑤ 点评：亮的物体不一定是光源，亮的物体很可能是反射其他光源的光。 【解题方法点拨】 基本的识记内容，不涉及到计算。解题时要注意辨别物体是“发光”还是“反射光”。光源是指自身能够发光的物体，例如：太阳、火把等。有些物体本身并不发光，由于它们能够反射太阳光或其他光源发出的光，好像也在发光，但它们不是光源，比如月亮，我们看到的月光不是月亮自身发出来的，是月球反射的太阳光，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体。 5．光的反射现象 【知识点的认识】一种光学现象，指光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。光的反射分为漫反射和镜面反射两类，镜面反射反射面平滑，漫反射反射平面不平整，凹凸不平。镜面反射和漫反射的相同点就是都遵循反射定律。 【命题方向】 给出一些光的现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）来判断是否是光的那种现象，属于光的反射，应当属于哪类？镜面反射和漫反射是否遵循反射定律？是命题方向。 【解题方法点拨】 知道光的反射现象的定义及分类，熟记特点。 6．漫反射 【知识点的认识】 漫反射，是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象．当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时，表面会把光线向着四面八方反射，所以入射线虽然互相平行，由于各点的法线方向不一致，造成反射光线向不同的方向无规则地反射，这种反射称之为“漫反射”或“漫射”．这种反射的光称为漫射光．漫反射的每条光线均遵循反射定律．平行光束经漫反射后不再是平行光束．由漫反射形成的物体亮度，一般视光源强度和反射面性质而定．如图： 【命题方向】 漫反射在生活中的应用是命题的关键。 1．例如，用久了的黑板常会因“反光“而看不清上面字，这是因为射到黑板上的光发生漫反射的缘故；我们能从不同的方向看清银幕上的图象，是因为射到银幕上的光发生了漫反射的缘故． 2．人们根据漫反射原理，测量光通量的大小．各种用来接收光学系统所成实像的屏幕，均应采用漫反射率高的漫反射面做成．实验室中，常用毛玻璃的漫反射面做扩展光源． 3．人们依靠漫反射现象才能从不同方向看到物体．在环境光学中，常把无光泽的饰面材料近似地看作均匀漫反射表面，吸声材料测试用的混响室具有足够的扩散，保持着其墙面满足漫反射条件．（电影院的银幕、投影幕布都是生活中最常见的漫反射例子） 【解题方法点拨】 抓住漫面反射的定义及性质就可以解答此类题目． 7．光的折射现象及其应用 【知识点的认识】 折射现象是指当光由一种介质（比如水）斜射入第二介质（比如空气）时，在界面上部份光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象。人们利用折射原理发明了透镜透镜有凸透镜和凹透镜， 中央部分比边缘部分厚的叫凸透镜，中央部分比边缘部分薄的叫凹透镜，凸透镜具有会聚光线的作用，所以也叫“会聚透镜”、“正透镜”（可用于远视与老花镜），凹透镜具有发散光线的作用，所以也叫“发散透镜”、“负透镜”（可用于近视眼镜）。 【命题方向】 用光的折射现象解释生活中的现象，光的折射现象例子：海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方。 例如：鱼儿在清澈的水里面游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。 从上面看水，玻璃等透明介质中的物体，会感到物体的位置比实际位置高一些。这是光的折射现象引起的。 【解题方法点拨】 解题时要注意折射规律的内容，属于识记、理解内容。 8．光的色散现象 【知识点的认识】 在光学中，对于不同的波长，介质的折射率n（λ）也不同光通过三棱镜后，因色散让白光形成可见光谱，这令白光在折射时，不同颜色的光线分开，这种现象就称为光的色散．即把复色光分解为单色光的现象．白光散开后单色光从上到下依次为“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色． 【命题方向】 光的色散现象和原因，光的色散属于什么现象﹣﹣﹣﹣﹣光的折射．小知识点都是命题关键． 【解题方法点拨】 理解定义，知道白光色散后光的顺序． 9．色光的三原色和色光的混合 【知识点的认识】 一、光的三原色为：红、绿、蓝．透明物体的颜色由透过的色光决定．比如红色玻璃，只有红色光能通过他，其他色光都被他吸收掉了．所以显示红色．特殊情况：如果某物体能通过所有色光，则没有颜色，为透明，比如水．不透明 物体的颜色由反射的色光决定．比如紫色的木板，只能反射紫色光，其他色光都被木板吸收掉了．特殊：如果物体能反射所有色光，显示白色．如果物体能吸收所有色光，那就不再有光反射入人眼，所以显示为黑色． 二、颜料3原色：红，黄，蓝．三原色按照不同比例和强弱混合．可以产生自然界的各种色彩变化． 【命题方向】 一般直接考查光的三基色、颜料的三原色是什么，或者考查光、颜料的生活应用题，而光的颜色是考试重点．例如：广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的摄影师将看到（D） A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 【解题方法点拨】 抓住光的三原色和颜料3原色知识点中的说明特点既可以解题． 10．凹透镜的发散作用 【知识点的认识】 （1）凹透镜亦称为负球透镜，镜片的中央薄，周边厚，呈凹形，所以又叫凹透镜． （2）凹透镜对光有发散作用．平行光线通过凹球面透镜发生偏折后，光线发散，成为发散光线，不可能形成实性焦点，沿着散开光线的反向延长线，在投射光线的同一侧交于F点，形成的是一虚焦点（凹透镜有两个虚焦点）． 【命题方向】 利用凹透镜的发散作用作图，一些刚学原件利用什么原理造成的例如近视镜等，有时直接考查凹透镜的作用，与凸透镜的作用结合，这些都是命题的要点． 例1：防盗门上装一只“猫眼”，站在屋内的人通过“猫眼”能看清屋外的人有一个正立、缩小的像，这只“猫眼”相当于（　　） A．凹透镜 B．凹面镜 C．凸面镜 D．凸透镜 分析：“猫眼”是由两块透镜组合而成．当我们从门内向外看时，物镜是凹透镜，目镜是凸透镜．物镜的焦距极短，它将室外的人或物成一缩得很小的正立虚像，此像正好落在目镜的第一焦点之内，目镜起着放大镜的作用，最后得到一个较为放大的正立虚像，所以防盗门镜的作用相当于一个凹透镜．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用． 解：“猫眼”是由两块透镜组合而成．当我们从门内向外看时，物镜是凹透镜，目镜是凸透镜．最后看到来客的正立、缩小的像，所以防盗门的“猫眼”相当于凹透镜． 故选A． 点评：本题考查学生对凸透镜和凹透镜本质区别的认识，理解凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用是解答此题的关键． 例2：凹透镜对光具有 　发散　（填“发散”或“会聚”）作用；放大镜就是 　凸透镜　（填“凸透镜”或“凹透镜”）． 分析：（1）凹透镜对光线有发散作用，光线经过凹透镜可以是会聚的，只是比原来错后会聚； （2）物在位于凸透镜1倍焦距之内时，成正立、放大、的虚像． 解：（1）光线无论是会聚、平行、发散的，凹透镜对这些光线有发散作用； （2）放大镜是利用了当物距在1倍焦距内时，凸透镜成放大正立的虚像的原理． 故答案为：发散、凸透镜． 点评：掌握凹透镜对光线有发散作用，凸透镜成像的原理及应用是解决此类问题的关键． 【解题方法点拨】 结合图形理解凸透镜的作用，识记它的作用是解题的关键． 11．凸透镜成像规律的其他应用 【知识点的认识】 【命题方向】 利用凸透镜成像的规律解题． 例1：如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比．下面对该装置说法错误的是（　　） A．该摄像镜头相当于凸透镜 B．这种镜头可用来矫正近视眼 C．这种镜头对光线具有会聚作用 D．若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm 分析：摄像机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的，当U＞2f时，凸透镜才成倒立、缩小的实像． 解：（1）摄像机的镜头是一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，利用了当U＞2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成．凸透镜的焦距是10cm，当人脸和摄像头的距离大于二倍焦距，也就是大于20cm时，能成倒立、缩小的实像，故选项ACD正确． （2）矫正近视眼的镜片是凹透镜，不是凸透镜，故B错误． 故选B． 点评：本题考查了凸透镜的成像特点和应用，要掌握凸透镜成像的规律，搞清每种情况下的应用．在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来． 【解题方法点拨】 识记凸透镜成像的规律，灵活解题． 12．眼睛及其视物原理 【知识点的认识】 （1）眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官．最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉．复眼通常在节肢动物（例如昆虫）中发现，通常有很多简单的小眼面组成，并产生一个影像（不是通常想象的多影像）．在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部．通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜． （2）眼睛的成像原理：眼睛通过调节晶状体的弯曲程度（屈光）来改变晶状体焦距获得倒立的、缩小的实像．眼睛所能看到的最远的点叫调节远点，正视眼所能看到的远点在极远处；眼睛所能看到的最近的点叫调节近点，两点之间称为调节范围．正常眼睛的近点在距离眼睛约10厘米处，眼睛长时间用眼可发生眼疲劳现象，眼疲劳的症状表现为：眼睛发胀、头疼、眼花，眼睛酸涩、眼睛发干等． （3）眼睛的视物原理：看近景时，晶状体变厚，晶状体的焦距变小．看远景时，晶状体变薄，晶状体的焦距变大． 【命题方向】 晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛的构造和眼睛视物的原理．小知识点是命题方向，结合近视眼、远视眼的形成与矫正是命题方向． 例1：人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（　　） A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像 C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像 分析：把晶状体当作凸透镜，视网膜当作光屏，结合凸透镜成像的实验结论来进行判断． 解：若将人眼的晶状体当作凸透镜，视网膜当作光屏，那么在人观察物体时，物距往往要远大于2倍焦距，因此成的像应该是倒立、缩小的实像； 故选D． 点评：弄清眼睛的视物原理，并熟记凸透镜的成像规律，是解答此类问题的关键所在． 例2：眼球好像一个 　照相机　，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 　凸透镜　，视网膜相当于 　光屏　，眼球和照相机不同的地方在于：照相机镜头的焦距是不变的，而眼球中“凸透镜”的焦距是 　可以改变　的． 分析：（1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像． （2）人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度，改变晶状体的焦距来获得清晰倒立、缩小的实像． 解：（1）眼球好像一个照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像，因此视网膜相当于光屏． （2）人的眼睛的晶状体相当于凸透镜，晶状体的曲度可以调节，当晶状体的曲度变大，焦距变短，反之焦距变长，所以眼睛通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体，这实际上是改变了这架“照相机”的“镜头”的焦距，而照相机镜头的焦距是不变的． 故答案为：照相机；凸透镜；光屏；可以改变． 点评：本题主要考查学生对眼睛的视物原理的了解和掌握，是中招的热点． 【解题方法点拨】 理解眼睛的结构，眼睛视物的原理即可解题． 13．近视眼的成因与矫正办法 【知识点的认识】 眼球在调节静止的状态下，来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后，焦点恰好落在视网膜上，能形成清晰的像，具有这种屈光状态的眼称为正视眼．其焦点落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为轴性近视．对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力，只要目标向眼前移动到一定距离，就能获得清晰的视力．所以，近视眼看近距离目标清晰，看远模糊，以凹球面透镜可矫正． 【命题方向】 近视眼的成因与矫正办法是命题的知识点，一般以选择题、实验题的形式出现． 【解题方法点拨】 抓住关键识记：（1）近视眼：晶状体凸度过大或眼球前后径过长，外界物体的像成在视网膜前方． （2）矫正方法：佩戴凹透镜，使进入眼睛的光线发散一些后再通过晶状体，使像成在视网膜上． 14．远视眼的成因与矫正办法 【知识点的认识】 远视眼是由于眼轴较短，在不使用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后．而在视网膜上不能形成清晰的图象．为此，远视眼经常需要运用调节来加强眼的屈光力，使进入眼球的光线能集合在视网膜上并成为清晰的物像．远视眼以凸透镜可矫正． 【命题方向】 远视眼的成因与矫正办法是命题的知识点，一般以选择题、实验题的形式出现． 【解题方法点拨】 抓住关键识记，（1）远视眼：晶状体凸度过小或眼球前后径过短，外界物体的像成在视网膜后方． （2）矫正方法：佩戴凸透镜，使进入眼睛的光线会聚一些后再通过晶状体，使像成在视网膜上． 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/5/27 11:03:34；用户：组卷18；邮箱：zyb018@xyh.com；学号：41418981 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$