内容正文:
东台创新高级中学“学、议、创” 课堂模式(教师版)
主备人: 审核:高二年级数学备课组 年 月 日
教学内容: 常见曲线极坐标方程 第2课时
教学目标:
理解极坐标系中直线的方程。
教学重点、难点:
理解极坐标系中直线的方程。
主要教学方法:
教学准备:
教学过程:
[来源:Zxxk.Com]
一、巧妙导入、明确目标
1、圆的极坐标方程是:
[来源:学科网]
2、几种特殊位置下的圆的极坐标方程:
[来源:学科网]
练习:
1.圆
的极坐标方程是 .
2.曲线
的直角坐标方程是 .
二、指导学生自主学习(学)
例1.求以点
为圆心,
为半径的圆C的极坐标方程.
变式练习:
1、求圆心在点(3,0),且过极点的圆的极坐标方程。
2、求以
为圆心,4为半径的圆的极坐标方程.
例2、已知圆心的极坐标为
,圆的半径为
,求圆的极坐标方程.
例3、已知一个圆的极坐标方程是
,求圆心的极坐标与半径.
三、组织学生合作探究(议)
1、在极坐标系中,求适合下列条件的圆的极坐标方程:
(1)圆心在
,半径为1的圆;
(2)圆心在
,半径为
的圆.
3、把下列极坐标方程化为直角坐标方程:
(1)
;(2)
.
[来源:学,科,网]
4、求下列圆的圆心的极坐标:
(1)
;(2)
.
5、求圆
的圆心的极坐标与半径.
四、引导学生拓展创新(创)
1、设有半径为4的圆,它在极坐标系内的圆心坐标是
,则这个圆的极坐标方程是 .
2、两圆
和
的圆心距是 .
3、在圆心的极坐标为
,半径为
的圆中,求过极点的弦的中点的轨迹.
4、极坐标方程
所表示的曲线是 .
五、课堂小结、当堂检测
1、极坐标方程分别是
和
的两个圆的圆心距是 .
2、以极坐标系中的点(1,1)为圆心,1为半径的圆的方程是( )
A.
B.
C.
D.
六、课堂延伸、温故知新
1、已知圆
,直线
,过极点作射线交圆于点
,交直线于点
,当射线以极点为中心转动时,求线段
的中点
的轨迹方程。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
2、在极坐标系中,已知圆C的圆心
,半径
,Q点在圆C上运动.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)若P在