内容正文:
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教考联盟!一摸三诊!三诊!数学"理工类#试题答案第
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高中
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届毕业班第三次诊断性考试
数学!理工类"参考答案
评分说明!
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本解答给出了一种或几种解法供参考!如果考生的解法与本解答不同!可
根据试题的主要考查内容比照评分参考制定相应的评分细则"
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对计算题!当考生的解答在某一步出现错误时!如果后继部分的解答未改
变该题的内容和难度!可视影响的程度决定后继部分的给分!但不得超过该部分
正确解答应得分数的一半#如果后继部分的解答有较严重的错误!就不再给分"
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解答右端所注分数!表示考生正确做到这一步应得的累加分数"
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只给整数分"选择题和填空题不给中间分"
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命题意图$本小题考查集合的基本运算'全集(补集(交集等基础知识)考查运算
求解能力
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由复数的几何意义知点
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命题意图$本小题考查复数的几何意义'共轭复数等基础知识)考查抽象概括能
力和应用意识
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命题意图$本小题由教材选修
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第
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组第
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小题改编而成'考查排列
与组合的简单应用等基础知识)考查运算求解能力'推理论证能力'分类讨论思
想'应用意识
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命题意图$本小题考查平面向量的基本运算'三角函数的最值'向量模的概念及
其最值等基础知识)考查运算求解能力'推理论证能力'应用意识
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执行程序
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命题意图$本小题考查算法'程序框图'三角函数求值等基础知识)考查运算求
解能力'逻辑推理能力'应用意识
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解析$选择
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由三视图可知'该几何体为一个底面为正方形'边长为
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'高为
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的四棱锥'则该几何体的体积为
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命题意图$本小题考查空间几何体的三视图'重在考查学生的直观想象和数学
运算能力
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对于
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'根据抽样方法特征是数据多'抽样间隔相等'是系统抽
样'
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正确
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命题意图$本小题考查系统抽样'线性回归'线性相关'平均数'中位数与众数等
基础知识'意在考查学生分析问题'及解决问题的能力和运算求解能力
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设
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命题意图$本小题考查直线和圆的位置关系(点到直线的距离公式等基础知识
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也兼考了数形结合的思想和数学抽象素养(