2019届浙江学考生物总复习（课件+教学案）：第二单元 细胞的代谢 (共8份打包)

第二单元 细胞的代谢 第1讲 酶和ATP [知考纲·明考情] 1．(2018·浙江6月学考)ATP－ADP循环的示意图如下。下列叙述正确的是(　　) A．能量①只能来自化学能 B．蛋白质的合成过程需要反应①供能 C．反应②中ATP中的高能磷酸键都断裂 D．能量②可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖 解析：能量①来自光能、化学能，A错误；蛋白质的合成需要ATP提供能量，需要反应②供能，B错误；ATP的结构简式为A－P～P～P，含有2个高能磷酸键，反应②中有一个高能磷酸键断裂，C错误；乳酸在人体肝脏中再生成葡萄糖消耗能量，需要反应②提供能量，D正确。 答案：D　 2．(2018·浙江4月学考)ATP是细胞中的能量通货。下列叙 述正确的是(　　) A．ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量 B．ATP－ADP循环使得细胞储存了大量的ATP C．ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团 D．ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解 解析：ATP中的能量可以来自太阳能或有机物中的化学能，A错误；ATP在细胞内的含量较少，B错误；ATP水解时形成ADP，释放一个磷酸基团，同时释放能量，C正确；ATP分子中的2个高能磷酸键比较不稳定，易水解释放能量，D错误。 答案：C　 试管号 1 2 3 4 5 6 本尼迪特试剂 2 2 2 2 2 2 1%淀粉溶液 3 － 3 － 3 － 2%蔗糖溶液 － 3 － 3 － 3 稀释的人新鲜唾液 － － 1 1 － － 蔗糖酶溶液 － － － － 1 1 3．(2017·浙江11月学考)为验证酶的特性，进行了实验， 基本过程如表所示(单位：mL)。据表分析，下列叙述正确的是(　　) A.试管1和试管2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖 B．试管3～6需在沸水浴中保温2～3 min以利于酶的催化作用 C．试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性 D．若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉 解析：试管1和试管2只作为对照组，其作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖，A正确；沸水浴中保温会导致酶失活，B错误；试管3和6存在底物种类和酶的种类两个自变量，无法得出酶具有专一性，C错误；若试管5中出现阳性反应，可能是由于淀粉溶液不纯，其中混有还原糖，D错误。 答案：A　 4．(2017·浙江4月学考)下列关于细胞中吸能反应和放能反 应的叙述，错误的是(　　) A．糖的氧化反应是放能反应 B．光合作用的碳反应是吸能反应 C．ATP是吸能反应和放能反应的纽带 D．氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应 解析：糖的氧化分解是细胞中最重要的放能反应，A正确；碳反应消耗ATP和NADPH中的能量合成有机物，属于吸能反应，B正确；吸能反应和放能反应的联系纽带是ATP，C正确；氨基酸合成蛋白质属于吸能反应，D错误。 答案：D　 5．(2016·浙江10月学考)某同学进行有关酶的实验： 组1：1%淀粉溶液＋新鲜唾液＋本尼迪特试剂→红黄 色沉淀 组2：2%蔗糖溶液＋新鲜唾液＋本尼迪特试剂→无红 黄色沉淀 组3：2%蔗糖溶液＋蔗糖酶溶液＋本尼迪特试剂→？ 下列叙述错误的是(　　) A．自变量是底物和酶 B．组3的结果是红黄色沉淀 C．指示剂可用碘－碘化钾溶液替代 D．实验结果证明酶具有专一性 解析：分析题干可知，本实验中存在底物种类和酶种类两个自变量，A正确；组3中，蔗糖被蔗糖酶分解产生还原糖与本尼迪特试剂水浴加热后呈红黄色沉淀，B正确；组3中，蔗糖能否被蔗糖酶分解，碘－碘化钾溶液均无法检测，因此不能用碘－碘化钾溶液替代本尼迪特试剂，C错误；组1、组2及组3相互对照，说明酶具有专一性，D正确。 答案：C　 步骤 基本过程 试管A 试管B 1 加入淀粉溶液 3 mL － 2 加入蔗糖溶液 － 3 mL 3 加入新鲜唾液 1 mL 1 mL 4 37 ℃保温15 min，加本尼迪特试剂 2 mL 2 mL 5 沸水浴2～3 min，观察 红黄色沉淀 无红黄色沉淀 6．(2016·浙江4月学考)为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如表所示。据此分析，下列叙述错误的是 (　　) A.实验的自变量是底物 B．检测指标是颜色的变化 C．酶的作用具有高效性 D．37 ℃是该酶作用的最适温度 解析：分析表中数据可知，实验的自变量是底物种类，因变量是颜色变化，该实验反映了酶催化作用的专一性，A、B正确，C错误；实验中唾液淀粉酶的最适温度为37 ℃，D正确。 答案：C　 7.(2015·浙江10月学考)温度对甲、乙两 种酶活性的影响如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．甲酶保持活性的温度范围大于乙酶 B．甲酶的活性始终高于乙酶 C．乙酶在55 ℃后完全失去活性 D．乙酶的最适温度高于甲酶 解析：据图可知，乙酶保