苏教版（2016）语文七下4.19《黔之驴》教学课堂实录

《黔之驴》课堂实录 营口市 第二十七中学 语文教师 崔媛 师：上课之前，老师想先问问大家，驴，这种牲畜大家在现实生活中或者是电视剧中见过吗？知道它有什么用途吗？ 生1：拉磨 生2：运载货物 师：就是这样一头只会拉车、拉磨、运载货物的的普通农家牲畜，却也曾让身为百兽之王的老虎心惊胆寒而远远逃遁，它最终的结局怎样呢？让我们一起走进柳宗元的《黔之驴》。（板书 课题 黔之驴 柳宗元） 师：大家看看作者是谁？ 生：唐代，柳宗元。 师：谁能简单介绍一下柳宗元。 生1：柳宗元，字子厚，唐宋八大家之一。 生2：世称“柳河东”“柳柳州”。 生3：与刘禹锡并称“刘柳”。 生4：他是唐代的文学家、哲学家、散文家、思想家。 生5：与韩愈并称“韩柳”。 生6：与王维、孟浩然、韦应物，并称“王孟韦柳”。 师：大家说的非常棒，老师也从四个方面给大家总结了一下柳宗元，但是老师看到同学们对柳宗元了解的非常详尽了，大家可以看下大屏幕，老师总结的咱们同学都已经说出来了。柳宗元的一生留下了600多篇诗文，其中，文的成就要大于诗的成就。柳宗元不仅散文写的好，传记写的也不错，比如《捕蛇者说》，写的尤其好的就是寓言，今天我们要学习的就是他寓言作品《三戒》中的一篇代表作。提到寓言，咱们同学谁能说说寓言这种文体有什么特点？ 生1：能告诉大家一个道理。 生2：寓言往往含有教育和讽刺意味。其中的语言生动形象且具体，寓言也表达了作者对生活的一种看法和态度。 师：还有要补充的吗？没有啦！刚才咱们这位同学已经说的很好了。我们一起来看一下什么是寓言。找一个同学朗读一下。 生1：朗读 师：作者我们了解了，寓言这种文体我们也了解了，下面就让我们一起走进这篇寓言故事的学习。我们平时学习文言文的第一步是什么？ 生一起说：读。 师：同学们课前读了吗？不认识的字音都查好了？ 生：读了，查好了 师：老师来考考大家。以小组的形式，每人说一个，其他小组可以纠错。 生1：黔 qián 生2：骇 hài 生3：遁 dùn 生5：㘚 kàn 师：这个字有不同读音吗？ 生6：hǎn 师：其他同学还有不同读音吗？大家觉得正确读音应该是？ 生：hǎn 生7：噬 shì 生8：窥kuī 生9：蹄 tí 生10：好事者 hào 生11：慭慭然 yìn 生12：跳踉 liáng 生13：船载已入 zài 师：这个字有