北京市门头沟区2018年中考一模语文试题

2019-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2019-04-04
更新时间 2023-04-09
作者 北京以凡文化传媒有限公司
品牌系列 授之以渔·中考试题汇编
审核时间 2019-04-04
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来源 学科网

内容正文:

2018 !"#$JKL4'-/056.1 一、基础·运用(共15分) “家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的生活风尚,它给家中后人们树立了价值准则。为了弘扬家 风文化,同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。以下是他们搜集整理的材料,请根据要求, 完成第1~6题。   【材料一】         图1 图2         图3 图4 1.对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是(2分) (  ) A.图1是草书。其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省略,结构简便。 B.图2是篆书。中锋运笔,圆起圆收;提笔运转,粗细一致;弧画运笔,搭接无痕。 C.图3是楷书。其优点是本着实用的目的,力求运笔快捷,省时省力,易辨认。 D.图4是隶书。字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。   【材料二】清代开国状元傅以渐在京城为秘书院大学士。家中因为宅基纠纷,修书一封,希望他能为家中撑 腰。傅以渐收到家人来书后回复:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家 人看后,自感惭愧,是啊,总不至于穴居吧,为此事口角甚至大打出手,的确有失颜面。于是主动让出三尺。邻 居知道后,也深感惭愧,同样让出三尺来,于是就形成了今天的六尺巷。这就是三尺巷又名六尺巷的故事。至 今仍然被天下人传为佳话。 2.下面是几个同学对家书的分析,请你指出错误的一项(2分) (  ) A.“修”本义是“改造”,如:修心,改造心灵。这里是“撰写”的意思。 B.当年,指过去某一时间,在这里读作dānɡ年。 C.“犹”多用于书面语。其第三笔是“撇”。这里是副词,“还”的意思。 D.家书中运用了设问的修辞手法,表明自己对这起宅基纠纷的鲜明态度。 3.同学们针对以上材料创作出一副对联,只是下联没有完成,请你补充完整。(2分) 上联:三尺宅基显前人气度 下联:千年佳话      79 �� �� �   【材料三】古今名人在教子方面所体现的家风特点为后人称道。 曾国藩在给儿子的家书中说,士人读书,第一要有【甲】,第二要有【乙】,第三要有【丙】。有了第一,则断不 甘为下流;有了第二,则不敢以一得自足,如河泊之观海,如牛蛙之窥天,皆无识者也;有了第三,则断无不成之 事。此三者缺一不可。 李苦禅是我国当代著名画家。他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。一次,有位老朋友请他作一幅以 莲花为题材的画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到这个老友病故的讣告时,面有愧色,随即 作画,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及 时催我,不可失信啊!”虽然烧掉了一幅珍贵的“百莲图”,对儿子的影响却是深远的,否则,如果不是这样的话, 两个儿子就不会那样优秀。 4.请你根据语境将三个备选字分别填入第二段中的【甲】【乙】【丙】三处。(3分) 备选:识    恒    志 【甲】:            【乙】:            【丙】:           5.第三段结尾一句在标点符号、句子表达上各有一处错误。请你找出并提出修改意见。(4分) 标点符号修改:   句子修改:     【材料四】家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精 神,小小家风汇集成良好的社会风尚。因此,每一个家庭成员都有责任与义务,建设好的家风,①     , ②     ,让良好的风尚得以弘扬,让中华文明世代传承。 6.以下的两句话是材料四中的原句,请你将他们还原到材料中的①②处。(2分) A.延续好的家风 B.维持好的家风 二、古诗文阅读(共18分) (一)古诗文默写。(共3分) 7.           ,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》)(1分) 8.《陋室铭》中表现陋室环境清幽的语句是:          ,          。(2分) (二)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。(共6分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 9.“可怜白发生”作为全词的结句,强烈地表现出作者怎样的情感?(1分)     10.阅读画线句子,发挥想象,用自己的话描述这两句诗在你头脑中呈现的是怎样的画面。(2分)       89 11.这首词描写了战场生活和战争场面,请从中选取一句,说说你阅读后的体验。(2分)     12.古诗文中有许多含有“马”的诗句,除了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词之外,你读过的诗词还 有:               。(1分)(填

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