北京市房山区2018年中考二模语文试题

２０１８ !"#$B&.1)2385*+ 一、基础·运用（共１５分） 班级开展以“香远益清———莲文化”为主题的综合实践活动，各组同学根据收集整理的材料设计了一些学 习任务，请你根据要求，完成题目。 （一）一组同学从网上摘抄到了季羡林先生《清塘荷韵》中的两段文字，做成主题为“莲之形———名家名作 品读”的手抄报，请根据要求，完成１～３题。（共６分） 莲之形———名家名作品读 ①楼前有清塘数亩，记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记 忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩 方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。我脑袋里保留的旧的思想意 识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么？这不符合我的审美观念。 有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当 然是荷花。中国旧的诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐的《爱莲说》读 书人不知道的恐怕是大有人在的。他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。几乎可以说，中国没有人不爱 荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到，总觉得是一块心病。 …… ②自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、 蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了整个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我 无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形 成眼前这个局面。 …… ③荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他 地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个莲瓣，看上去当然就 与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕竟 西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西 湖去欣赏一番。前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷 花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水 面上看到的是荷花的绿肥、红肥。 １．小张在抄写第①段时不慎抄错了一处标点和一个词语，请帮助他找出来并加以改正。（２分） （１）应将　　　　　　改为　　　　　　。 （２）应将　　　　　　改为　　　　　　。 ２．小张在书写“半”字时，按照“横、横、点、撇、竖”的笔画顺序写的，请你帮助他修改为正确的笔画顺序。 （１分） 　 ５８１ �� �� � ３．小李感觉第③段中画线句的用词准确且似曾相识，但一时竟说不出它的妙处。请运用联想和想象的方式进 行品读，帮他补全内容。（３分） 画线句让我联想到了①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，这里作者②　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，把③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 我仿佛看到④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （二）二组同学负责搜集书法作品，做成主题为“莲之神———书法作品欣赏”的课件，请根据要求，完成４～５ 题。（共５分） 莲之神———书法作品欣赏 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ　 ４．第二组同学找到了上面四幅书法作品，请帮助他们选择一幅制作课件，用来展示人们赋予莲花的精神品质， 并说明选择该幅作品的理由。（３分） 选择：　　　　　　　　　 理由： 　 　 ５．为帮助同学深入理解莲花的内在神韵，他们还找到了以下四幅对联，最为合适的一幅是（２分） （　　） Ａ．上联：钟鼓楼中终夜钟声撞不断 Ｂ．上联：守正不旁枝，直向天心书正字 下联：荷花塘边何时河水流未停 　 下联：抱清能逸雅，漫从泥外布清风 Ｃ．上联：喜爆声声佳宾共庆双飞燕 Ｄ．上联：春来草原含情脉脉风荷丽 下联：和风阵阵丽日常煦并蒂莲 　 下联：秋临晨曦悲意切切草木情 （三）三组同学用笔抒怀，编辑主题为“莲之蕴———文化内涵感悟”的诗歌散文集，请根据要求，完成６～７ 题。（共４分） ６．下面是三组为这部诗歌散文集封面征集的命名，最为适合的是（２分） （　　） Ａ．莲文化集 Ｂ．莲蕴妙笔集 Ｃ．莲蕴悠远集 Ｄ．香远益清集 ６８１ ７．请为这部诗歌散文集的扉页写一组排比句，揭示你感悟到的“莲”的精神文化内涵。（２分） 　 　 二、古诗文阅读（共１８分） （一）阅读《过零丁洋》，完成８～１１题。（共８分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ８．请