内容正文:
山阳县色河中学 九年级 政治 学科导学案
主备人:卢锋审核人 : 授课班级 :九年级 备课组: 政史地 编号:
学习内容
第9单元第19世界因不同而精彩 课型:(新授课)
课标要求
了解中华文化传统;增强与世界文明交流、对话意识;了解文化多样性和丰富性;尊重不同的文化习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往
学习目标
情感目标:树立正确对待文化多样性和丰富性的态度;坚持文化平等观念,尊重不同民族的文化和习俗;通过案例分析增强对当前中国和世界共同拥有的先进文化的认同感,增强中华文化的自信心和自豪感;
能力目标:通过对比分析提高对文化多样性和丰富性的认识;学会怎样尊重不同民族的文化习俗;学会正确对待外来文化和本民族文化;提高文化的鉴赏能力和辨别能力;[来源:学科网]
知识目标:了解文化多样性和丰富性的表现,理解其意义,了解应树立的正确态度和做法;理解文化交流对促进本民族和世界文化发展的重要作用;懂得如何做中华文化传播的小使者。
学习重点:如何尊重不同民族文化和习俗;如何做中华文化传播的小使者
学习难点:理解文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征;理解文化交流对促进文化发展的重要作用。
时间分配
导课 2 分、自学 8 分、交流展示 10 分、归纳梳理 10分、巩固 10分
学习过程[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学.科.网]
学案(学习过程)[来源:Zxxk.Com]
导案(学法指导)
1、 自学新知:要求同学们认真阅读课本内容,进行知识梳理:
二、展示交流:
小组代表展示自学成果,教师补充。小组长检查学生完成情况。
3、 知识应用:讨论交流
1、 读教材86页案例,讨论交流问题:
为什么“尊重当地的风俗习惯不是小事”?
2、 怎样弘扬和发展中华文化?
3、 读教材88页心灵对话谈谈
(1) 如何认识大量国外文化产品涌入国门这一现象?
文化交流可以满足人们日益多样化得文化需要,但也有文化渗透、文化入侵的不利因素。
(2) 我们对外来文化的正确态度是什么?
提高文化辨别力,正确看待文化交流和外来文化,自觉继承并努力弘扬中华民族优秀传统文化。
(3) 应如何弘扬和发展自己的民族文化?P89
4、 当堂训练:
2017年5月14日晚,主题为《千年之约》的文艺节目在国家大剧院上映,中国精美的敦煌壁画