第02单元综合素质检测-【智能训练】2017-2018学年七年级语文下册课时导学案（人教部编版）

第二单元综合素质检测 (满分：120分　时间：120分钟) 一、积累与运用(共28分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 (　C　)(2分) A．赞歌/攒动　　体魄/魁梧　　屏障/重峦叠嶂 B．狂澜/斑斓　　婉转/传记　　歌曲/九曲连环 C．哺育/田圃　　祈祷/松涛　　默契/锲而不舍 D．亘古/恒久　　臂膀/劈开　　土壤/熙熙攘攘 2．下列词语中没有错别字的一项是 (　A　)(2分) A．丰饶　埋葬　镐头　污言秽语 B．胸膛　誓言　碾压　骏马奔弛 C．怪诞　脸庞　泛滥　高山之颠 D．田垄　矿课　赚钱　血液喷涌 3．古诗文默写。(8分) (1)深林人不知，__明月来相照__。(王维《竹里馆》) (2)__草树知春不久归__，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) (3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的两句诗是“__此夜曲中闻折柳__，__何人不起故园情__”。 (4)自古以来，诗词与音乐都是相辅相成的。请分别写出王维《竹里馆》和李白《春夜洛城闻笛》中含有“乐器”的诗句：“__独坐幽篁里__，__弹琴复长啸__”，“__谁家玉笛暗飞声__，__散入春风满洛城__”。 4．名著阅读。(任选一题作答)(4分) 祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，虎妞着了慌。到娘娘庙，她求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。虎妞这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？” ……他躺了十天。 ……刚顾过命来，他就问虎妞：“车呢？” (1)是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？请简要回答。 __祥子为了多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。__ (2)祥子问起的那辆“车”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。 __因妻子虎妞难产而死，祥子为筹钱埋葬虎妞，卖掉了这辆车。__ 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)[来源:Zxxk.Com] 语文学习的方法固然很多，但我以为最基本也最简便的方法之一就是背书。一切知识都是以记忆为基础的。__①__。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。 当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此，__②__。 ①__语文学习更是如此__ ②__有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解__ 6．阅读下面材料，按要求答题。(共8分) 材料一：中国吉祥文化历史悠久。《说文解字》中说：“吉，善也”，“祥，福也”。远古时代，我们的祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载……吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。 材料二：中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业……渗透到生活的方方面面。如除夕夜的团圆饭，北方饺子南方鱼；立春的习俗咬春，吃春盘或春卷、五辛盘、蔬菜、春饼…… 材料三： (1)阅读材料一、材料二，概括你得到的主要信息。(4分) __吉祥语、吉祥符号逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化(中国吉祥文化历史悠久)，吉祥文化对中国人的影响非常深远。__ (2)请说说材料三这个图标在运用吉祥文化上的设计创意。(4分) __以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众带来祥瑞。这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。__ 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文，完成7～10题。(共16分) 那杆长长的旱烟袋 刘卫涛[来源:Z,xx,k.Com] 爷爷的遗像就挂在上屋的中堂上，放大了的黑白照片，镶在玻璃相框内。爷爷正襟危坐，身穿黑色的手工缝制的棉袄棉裤，右手里拿着一杆长长的铜杆烟袋，烟袋杆上系着一个黑色的牛皮烟包。爷爷目视前方。就在他稍显拘谨的表情里，岁月的犁耙早已耕种下一道道沧桑。就在相框的正前方，放置着一杆长长的铜杆烟袋，和遗像上爷爷手里的一模一样。 记忆里，我常常害怕爷爷手里的烟袋。 十岁那年，村里有户人家地里的香瓜长得很是诱人，白亮白亮的。【A】风一吹，那些瓜叶子微微翻动，那些诱人的香瓜在那些瓜叶里若隐若现。一