九年级语文第一轮复习：《送东阳马生序》复习导学案无答案

《送东阳马生序》复习导学案 主备：侯国平 审核：黄太清 王忠丽 复习目标： 1、 积累宋濂及“序”有关的常识 2、积累文中重点的字、词、句（字：字音、字形、通假字；词：课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词；句：主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子） 3、理解文章的内容与写法。（对比的写法） 4、会背诵、翻译、默写全文 复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程： 一、围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问，或者以小组为单位提问。 二、教师出示做好的课件让学生回答，或齐答；或单人回答。以记忆为主。 （一）、文学常识积累 本文选自《 》作者： 字： ，号 ，浦江人明初  家。序，文体名，本文是篇 ，属临别赠言，宋濂以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习。 （2） 、重点字词解释 1、无从致书以观： 2、每假借： 3、弗之怠： 4、走 5、逾约 6、 以是人多以 7、从乡之先达执经叩问 8、未尝稍降辞色 9、援疑质理 10、 遇其叱咄 11、色愈恭，礼愈至 12、俟其欣悦 13、持汤沃灌 14、以衾拥覆 15、 腰白玉之环 16、右备容臭 17、烨然若神人 18、緼袍敝衣 19、以中有足乐者 20、不知口体之奉不若人也 21、益慕圣贤之道 （三）、重点句子翻译 1、录毕，走送之，不敢稍逾约。 2、又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叫问。 3、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 4、故余虽愚，卒获有所闻。 5、 曰再食，无鲜把滋味之享。 6、余则缊敞衣处其间，略无慕艳意。 7、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 （四）内容及写法理解 1、写出作者最终能够学业有成的三条理由（用四个字）： 2、 ①段结尾说“盖余之勤且艰若此”读了文段后，你认为艰辛表现在哪些方面？（抄书之苦，求师之难，路途之艰，生活之苦） 3、 怎样看