2019年春北师大版八年级下册物理课件:7.4 同一直线上二力的合成(共12张PPT)

2019-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 *四、同一直线上二力的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 576 KB
发布时间 2019-04-03
更新时间 2019-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10131038.html
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来源 学科网

内容正文:

*四、同一直线上二力的合成 1.知道力的合成的概念. 2.会计算同一直线上合力的大小. 一、合力 1.合力:几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用   来代替,这个力就称为那几个力的   .  2.力的合成:已知几个力的大小和方向,求合力的   和   .  【注意】合力不是指简单的力的总和,而应从力的作用效果来判断.即合力的实质是“等效力”,它可以代替那几个力.合力和分力只是作用效果相同,而不是在物体上又多了一个力,不能共存. 一个力 合力 大小 方向 二、探究同一直线上二力的合成 和 差 猜想 两个分力方向相同时,合力等于力F1,F2的   .  两个分力方向相反时,合力等于力F1,F2的   .  实验 装置 相同 相反 相同 之和 相同 之差 较大 设计 思路 (1)取一根橡皮筋,使其自然伸长,如图(甲). (2)用方向   的两个力F1和F2拉它,让它伸长到O点,记录F1和F2的大小和方向,如图(乙).  (3)用方向   的两个力拉它,让它伸长到O点,记录F1′和F2′的大小和方向,如图(丙).  (4)用一个力F′拉它,让它伸长的长度与上次   (选填“相同”或“不同”),记录F′的大小和方向,如图(丁).  实验 结论 (1)同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小    ,方向跟这两个力的方向   ,即F=F1+F2.  (2)同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小    ,方向跟   的力的方向相同,即F′=F1′-F2′.  力的合成 【探究释疑】合力的原则 (1)合力不是简单的力的总和,而应从力的作用效果来判断,运用等效替代原则,即合力的实质为“等效力”,它可以代替那几个力.即“合”非“和”. (2)只有作用在同一个物体上的力才能合成,如果是作用在不同物体上的几个力,是不可能找到一个力来等效它们的作用效果的. (3)作用在同一物体上的力,无论是在同一直线上,还是在其他方向上,都是可以合 成的. 【典例1】下列关于合力和分力的说法中正确的是(  ) A.作用在同一物体上的几个分力的方向一定相同 B.作用在同一物体上的几个分力的方向一定不相同 C.只有两个力作用在同一条直线上时,才存在合力 D.合力的作用效果与所有分力共

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