2020版高考语文浙江专用总复习课件+配套文档 专题二　正确使用标点和词语 (共2份打包)

Ⅰ　真题研练　方向比努力更重要 考点要求 1．标点符号的正确使用 简释：“标点符号”分为点号七种，标号九种，重点是点号。“正确使用”是指在具体语境中使用正确、判断正误。 2．词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 简释：“词语”包括实词、虚词和熟语，熟语以成语为主，兼及歇后语、俗语等。“识记”“理解”“正确使用”点明了掌握的三个阶段。“正确使用”最重要，就是指所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。 1．(2018·浙江)阅读下面的文字，完成文后题目。 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。[甲]什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。[乙]在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。[丙]“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。 (1)文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(　　) A．络绎不绝 B．跃然纸上 C．关于 D．观照 答案　C 答题提示　要在把握文段整体意义的基础上，从词语含义、词语搭配等方面辨析加点词语的运用是否正确。A项“络绎不绝”指(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。用于形容观赏的人很多，并与后面“显示出各界对中国插画现状与发展的关切”表意一致。B项“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真，与画笔下的“蝴蝶、花朵、叶子、大树”搭配自然。C项“关于”是介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构作状语；这里应用“对于”，“对于”也是介词，引进对象或事物的关系者，这里引进“绘本创作者”，他们也是“观照”的发出者。需要说明的是，这里如果表述成“对于绘本创作者来说”，会显得更完整更准确。D项“观照”意为观察、审视，它审察的对象既可以是具象的物体，也可以是抽象的精神。 (2)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　) A．甲 B．乙 C．丙 答案　A 答题提示　本题重点考查冒号、顿号以及引号等标点符号的配合使用。解答本题应在整体把握文段含意基础上，依据常用标点符号的具体用法，重点推敲画线句子的内部结构及含意表达，将相关标点符号加以比较、鉴别、确定。甲处实际上是两句话，前一句讲什么是插画，后一句讲什么是绘本，而不是后一句阐释前一句，因此，冒号应改为句号。乙处应该重点推敲的是顿号，顿号用于并列词语之间，在这里“蝴蝶、花朵、叶子、大树”以及“色彩、实物”分别是并列的，无误。丙处是一句引语，所引的是一句完整的话，句号应在后双引号里面，无误。 2．(2017·浙江)阅读下面的文字，完成文后题目。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 (1)文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　) A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 答案　B 答题提示　A项“开启”含“开始、开创”之意，与后面的“项目”搭配得当。B项“付与”意为“交给”，对象一般为具体事物，如“将款项付与乙方”。此处应用“赋予”。“赋予”往往与“重大任务、使命”等抽象名词搭配，且带有郑重色彩。C项“不管”是连词，表示条件或情况不同而结果不变，下文多用“都、总”等副词与之呼应。D项“独一无二”意为“没有可以相比的”，与后面的短语搭配得当。 (2)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　) A．甲 B．乙 C．丙 答案　B 答题提示　本题主要考查顿号、逗号、句号及引号的用法。甲处引号标示具有特殊含义而需要特别指出的成分，顿号用于并列词语间，无误。乙处的标点错在“临界值”后的逗号，“达到临界值”与“超过人类智能总和”是并列结构，充当“奇点时刻”的定语，逗号应改为顿号。此句引号作用