2020版高考语文一轮复习练出高分 语用+默写+文化常识+诗歌形象含解析 (共12份打包)

练出高分10　语用＋默写＋诗歌思想＋文言断句 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 2018年，中国的改革开放走到了第40个年头，这部故事要写下新的一页。 40年，这是一个重要的时间节点。习近平总书记指出：“我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革开放进行到底。”这一往无前的豪情和意志、决心和勇气，(　　　)。 改革之路从无坦途，习近平总书记将党的十九大之后的改革称之为“新征程”其艰巨繁难　　　　。然而，惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才　　　　。那些敢于啃硬骨头、涉艰险，跨越重重障碍将改革进行到底的实干家；那些勇于将改革的刀刃向内、以自我牺牲精神维护国家整体利益的促进派；那些　　　　，大胆闯大胆试，即便遭遇挫折也　　　　的开拓者，是真正的历史推动者，是伟大时代的创造者。 将最精彩的中国改革故事呈现给世界，将改革蕴含的实践逻辑，将最有价值的改革，转化为我们民族的思想资源和中国理论，这是党的理论工作者重要的职责使命，对此我们须担当，也堪当。 1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．形象地描画了中国改革40年来的奋进姿态 B．从中展现了40年来中国改革奋进姿态 C．可以说是中国40年来改革奋进姿态的真实写照 D．正是40年来中国改革奋进姿态的真实写照 解析：补写句应承接上句，应该用判断句“是……写照”，表达肯定的语气。A项“40年来”修饰的应是“中国改革”，而非“奋进姿态”。B项加上“从中”后赘余。C项“可以说”显得语气不确定，表述效果不佳。 答案：D 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．见微知著　凤毛麟角　史无前例　矢志不渝 B．见微知著　弥足珍贵　史无前例　坚贞不渝 C．可见一斑　弥足珍贵　敢为人先　矢志不渝 D．可见一斑　凤毛麟角　敢为人先　坚贞不渝 解析：见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质。可见一斑：比喻从一点可以推知全貌。这里用于形容“改革艰巨繁难程度”，用“可见一斑”。凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。此处是说“笃行的珍贵”，用“弥足珍贵”。史无前例：历史上从来没有过；前所未有。敢为人先：有勇气做别人没有做过的事。这里形容改革的勇气，用“敢为人先”。矢志不渝：发誓立志，决不改变。坚贞不渝：坚守节操，决不改变。句意的侧重点在于“坚持志向”，用“矢志不渝”。 答案：C 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．将最精彩的中国改革故事呈现给世界，将改革蕴含的实践逻辑，将最有价值的改革，转化为中国理论和我们民族的思想资源 B．将最精彩的中国改革呈现给世界，将改革蕴含的实践逻辑，将最有价值的改革经验，转化为我们民族的思想资源和中国理论 C．将最精彩的中国改革故事呈现给世界，将改革蕴含的实践逻辑，将最有价值的改革经验，转化为中国理论和我们民族的思想资源 D．将最精彩的中国改革呈现给世界，将改革蕴含的实践逻辑，将最有价值的改革，转化为中国理论和我们民族的思想资源 解析：原句有两处语病：一是搭配不当，“……改革，转化为……”不搭配，应改为“…… 改革经验，转化为……”；二是语序不当，首先转化为“中国理论”，进而形成“民族的思想资源”。 答案：C 4．下列各句中，表达得体的一句是(　　) A．我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。 B．足下一向敢为人先，此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。 C．我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。 D．化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。 解析：A.屈就：常用作请人担任职务的客气话。此处使用错误。B.足下：下称上或同辈相称的敬词。此处使用正确。C.雅正：请别人修改文章时的敬词。此处使用错误。D.磋商：多用于正式场合，表示双方仔细商量和研究并交换意见。此处使用错误。 答案：B 二、名句名篇默写 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“　　　　　　”用两个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个落魄英雄的典型形象。 (2)《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似，表达出“道不同不相为谋”之感的两句是“　　　　　　？　　　　　　”。 (3)苏轼《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“　　　　　　，　　　　　　”。 答案：(1)醉里挑灯看剑　(2)何方圜之能周兮　夫孰异道而相安　(3)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《登飞来峰》中，王安石用“　　　　　　”一句，表达了自己克服阻力，锐意改革的决心。 (2)在屈原的《离骚》中“