第02章 说明对象特征、概括说明内容-冲刺2019中考语文说明文阅读专题训练【2019原创资源大赛】

2019-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 921 KB
发布时间 2019-04-03
更新时间 2019-04-03
作者 读写快乐赢语文知识铺
品牌系列 -
审核时间 2019-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第二章 说明对象特征/概括说明内容 在说明文阅读中,能够明确说明对象及其特征是我们进行有效阅读的重要能力,也是近年来中考说明文阅读的常规考题。 事物说明文,常常会考查说明对象的特征是什么;事理说明文,常常会考查从哪些方面进行说明。 试题形式: 1. 归纳说明对象的特征;选文中……有哪些功能? 2.概括文章内容或第……段内容/根据文章内容,完成表格。 3.文章从……个方面介绍了……/请依次概括……方面的内容/选文……段主要从哪几个方面介绍……? 一.如何归纳说明对象的特征? 说明对象具有哪些特征(特点)呢?一般我们可以从以下方面来寻找: 1.抓住标题中的修饰语;有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征(即对象前的修饰语)。如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象"人民大会堂",也指出其“雄伟”的特征。 2.从中心句、关键句中整理。在一篇说明文中,事物的特征有时集中在一两句话中(“关键句”或“中心句”),这些句子可能出现在文章的开头也可能出现在文章的结尾或中间。 例如《中国石拱桥》一文中,"这种桥不但形式优美,而且结构坚固"和"我国的石拱桥有悠久的历史"两句,就点明了中国石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。再如《苏州园林》,中心句:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”这句话既是全文的中心句,也体现出了苏州园林的特点。 3.从各段中提炼。不是所有说明文都能找到中心句的,一般每一个自然段都是某一方面特征,因此我们提炼各段中心即可(很多情况下,开头第一句话即为该段中心句)。这是由说明文的文体特点决定的。在阅读说明文时,我们可以不必像阅读记叙文那样先整体感知,说明文和议论文可以先明确每一段写的是什么,进而由局部了解全篇。 4.从一些过渡句中整理;注意一些连接词:不但……而且……、首先、其次、还、也、此外等。 除此之外,最有效的万能方法就是代入法。请记住:几乎所有问题的答案都在文章中。我们要学会用代入法,即:找到问题所在的位置,把题目代入原文,前后检索提炼答案。 小结:不同类型的说明文寻找其特征的方法是不同的。 1.事物说明文:要注意寻找修饰限制类的词语,一般是形容词。事物类说明文其特征多体现在常从事物的形状、性质、方位、构

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