2019年春人教部编版七年级下册语文教案：3 回忆鲁迅先生

3*回忆鲁迅先生(节选) 教学目标 1.学习作者质朴、清新隽永的语言和善于用生活琐事表现人物性格的写作方法。 2.理解萧红笔下的鲁迅形象,体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情,以及作者由衷的爱戴之情。 3.理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息,战斗不止的精神。 课时安排 1课时 导入一(情境导入):出示鲁迅先生的《自题小像》,请同学谈谈对鲁迅先生的印象。学生可能因为阅读鲁迅的文章大都比较深刻,含蓄,因此感到鲁迅是深邃的、沉重的、严厉的。实际上,鲁迅先生也是非常平易近人的。介绍本篇作者——萧红。[来源:学,科,网] 导入二(图片导入):鲁迅是大家比较熟悉的作家,上学期我们阅读他的《朝花夕拾》。鲁迅的文字比较深刻含蓄,比如《无常》《狗·猫·鼠》,文字大多是批判反讽意味,字里行间透露出他威严的愤怒相,有如佛教上所显现的降魔的佛像。你是否对他有点儿敬而远之?请大家谈谈对鲁迅的印象。 今天我们在这篇文章中会看到另外一个鲁迅,相信你对鲁迅会有新的认识。 1.作者简介 萧红,1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。抗战爆发后,上海沦陷,萧红到了香港,1942年病逝于香港九龙。主要作品:《生死场》《马伯乐》《呼兰河传》《小城三月》。 2.知识链接 鲁迅名言 (1)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (2)寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 (3)心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 (4)忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。 (5)时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 (6)倘只看书,便变成书橱。 (7)我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。[来源:Zxxk.Com] (8)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 (9)唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。 (10)沉着,勇猛,有辨别,不自私。 3.积累字词 (1)注音 揩(kāi)　　　碟(dié)　　　捆(kǔn) 抹杀(mǒ) 薪金(xīn) 草率(shuài) 绞肉(jiǎo) 疙瘩(gēda) 校对(jiào) 调羹(gēng) (2)解释词语 ①校对:根据定本核对抄本或根据原稿核对校样,订正差错。 ②草率:潦草,不工整。 ③悠