西安交通大学附属中学高中物理沪科教2003课标版_选修3-5第一章 碰撞与动量守恒1.4美妙的守恒定律课件 (共14张PPT)

第1章 碰撞与动量守恒 1.4　美妙的守恒定律 1666年在英国皇家学会表演的实验 问题： 研究碰撞中能量 结论：碰撞前系统的动能大于碰撞后系统的动能，动能不守恒 结论：误差允许范围内，碰撞前系统的动能等于碰撞后系统的动能，动能守恒 表1：两滑块碰撞 后粘在一起 表2：两滑块碰撞 后分开 弹性碰撞 非弹性碰撞 序号 碰撞前系统动能 碰撞后系统动能 1 0.0274J 0.0135J 2 0.00881J 0.00451J 序号 碰撞前系统动能 碰撞后系统动能 1 0.0138J 0.0136J 2 0.0154J 0.0146J 计算 分析 通过教材中的表1和表2，比较两滑块碰撞前后的动能变化情况 观察碰撞过程 碰撞过程分析 动量守恒、动能损失最大 动量守恒、动能守恒 动量守恒、动能不守恒 v1 v共 非弹性碰撞 完全非弹性碰撞 弹性碰撞 碰撞的分类 1、弹性碰撞：动量、动能都守恒（机械能守恒） 2、非弹性碰撞：动量守恒 、动能不守恒 完全非弹性碰撞：碰撞后两物粘合在一起，以共 同速度运动（机械能损失最大） 第一阶段 压缩过程 两球接触后均被压缩而发生形变，由此产生弹力，使球m1减速，球m2加速，直到两球的速度相等，压缩过程结束．该过程中 逐渐减少， 逐渐增加．当速度相等时，________ 达到最大，而_____减至最小． 动能 弹性势能 弹性势能 动能 第二阶段 恢复过程 由于弹力的作用，球m1继续减速，球m2继续加速，使球m2的速度大于球m1的速度，两球的形变逐渐减小，当两球即将分离的瞬间，形变完全消失．这一过程称为恢复过程，该过程中 逐渐减小，_____逐渐增加，当形变完全消失时，系统的 _______ 为零，而_____重新达到最大． 弹性势能 动能 弹性势能 动能 程中的能量转化 分析弹性碰撞过 1.如图所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是(　　) A．A开始运动时 B．A的速度等于v时 C．B的速度等于零时 D．