2019 年广东省中考化学考纲变化解读、微专题突破策略、二轮复习提分策略思考和命题趋势(共71张PPT)

2019-04-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.13 MB
发布时间 2019-04-01
更新时间 2019-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10110215.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题: 2019 年广东省中考化学考纲变化解读、微专题突破策略、二轮复习提分策略思考和命题趋势 把握中考命题导向 探讨有效备考策略 研讨要点: 化学核心素养 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 实验探究与创新意识 科学精神与社会责任 化学核心素养结构 实验探究 与 创新意识 科学精神与社会责任 宏观辨识 与 微观探析 变化观念 与 平衡思想 实验探究与创新意识是化学核心素养的实践基础 证据推理与模型认知是化学核心素养的思维核心 宏微结合与变化平衡是化学核心素养的学科特征 科学精神与社会责任是化学核心素养的价值立场 思维变量 认识变量 情境变量 精神价值层面 实践认识层面 理性认识层面 证据推理 与 模型认知 水平1 水平2 水平3 水平4 实验探究与创新意识 二、微专题突破策略-----以省中考化学题型分析为例 在历年的省中考中,选择题中的稍难题通常出自13、14这两道题,要想在选择题上拿到满分,就必须对这两种题型(即:除杂题和图象题)进行有效突破。 除杂题: 第一:要明确除杂的三大原则: (1)除去杂质,保留物质; (2)选准试剂或方法----又不带入新杂质; (3)操作安全又简便。 二、微专题突破策略-----以省中考化学题型分析为例 第二:要熟悉除杂几种常用方法: 二、微专题突破策略-----以省中考化学题型分析为例 第三:做好该类型题专题训练与互评: 【例1】: 【针对训练1】:要收集得到较纯净的物质,下列除去 杂质(括号中为杂质)方法正确的是 : ① CO(CO2)——通过装有烧碱溶液的洗气瓶; ②CO2(CO)——导出在空气中点燃; ③O2(水蒸气、CO2)—

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