鲁科版（五四制）六年级下册生物跟踪训练 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡（带解析）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 鲁科版（五四制）六年级下册生物跟踪训练 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 一、单选题 1.人体吸入的氧气最终去向是（    ） A. 构成细胞                 B. 与血红蛋白结合                 C. 分解有机物                 D. 交换二氧化碳 2.下列选项能正确概括光合作用物质能量关系的是（　　） A. 分解有机物，释放能量                                       B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放能量                                       D. 分解有机物，储存能量 3.今年4、5月份我国南方普降暴雨，大量农作物被淹致死，原因是水涝影响了植物根系的 A. 光合作用                           B. 蒸腾作用                           C. 吸收作用                           D. 呼吸作用 4.验证植物种子呼吸最好选用（     ） A. 干燥的种子                       B. 熟的种子                       C. 萌发的种子                       D. 刚收获的种子 5.若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下，图中澄清的石灰水变化比较明显。 A. 必须在光下进行      B. 必须在黑暗处进行      C. 必须在适宜的温度下进行      D. 必须选择被子植物 6. 如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（   ） A. AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱 B. 该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强 C. DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等