2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)

2019-04-01
| 17份
| 234页
| 248人阅读
| 64人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 送考 丰子恺
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.36 MB
发布时间 2019-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 北雁南飞
品牌系列 -
审核时间 2019-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10100418.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

散文中的事——事件情节 [考点阐释] 散文中的事是作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。 [常见题型] 一、事件的概括 1.文章前一部分回忆往事,请用简明的语言概括。 2.文本讲述了怎样的一个故事? 3.作者围绕×××写了哪些事? 二、事件的作用 1.×××段(事)在全文中有何作用? 2.作者为什么要写这一事件? [方法指导] 一、事件的概括 方法一:小标题式概括。(适用于篇幅较长的文章) 1.围绕文本中的某一线索进行概括。 2.按故事发展过程进行概括。 方法二:表述式概括。(适用于篇幅较短的文章) 针对情节各部分内容,用具体的语言进行概括。特别是对高潮、结局内容概括的考查较为常见。概括时,一般要求用简洁、完整的句子。 方法三:根据中心句或过渡句来概括。(一般结构思路清晰的文章采用) 1.熟练阅读文章,了解文章大意,可以找段落中心句作为段意(有时要对中心句进行适当的删改)。 2.根据已有的故事情节的提示概括主要的故事情节。 二、事件的作用 事件作用概括分析的角度 1.内容、主题 内容角度就是要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用。主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用。 2.结构、思路 结构角度可考虑有设置悬念、做铺垫、伏笔照应、首尾呼应、结构完整、承上启下等作用。思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。 3.表达技巧 不是所有的事件都有表达上的特点。如果特点较突出,则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、象征等作用,也要注意表达技巧自身的作用。 4.读者情感或心理 从这个角度可考虑有加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用。 上述角度有关涉就要分析归纳,没有关涉就不必强答。 (天津高考)阅读下面的文章,完成后面的题目。 枣香醉人 洪丽丽 上午接到爷爷的电话,说给我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。 爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣,蘸上白酒,密封在玻璃瓶中,瓶口用稀稀的黄泥土封住。静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。 八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。 奶奶告诉我,枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的,到现在已有六十个年头了。 坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。 雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄,呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧,原来是奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。 呼呼的北风,依旧是那样寒冷、刺骨,不时地吹拂起她额前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。 奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样:个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。 “不是打电话不叫你来接我吗?”我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。 “爷爷的气管炎又犯了吗?”我问。 “没犯,别担心,我们壮实着呢!”奶奶一向报喜不报忧。 走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光…… “奶奶,今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。 爷爷笑呵呵地站在木梯上,用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴雨,红通通、圆滚滚的枣子纷纷落下。我和哥哥大呼小叫着,疯跑着,打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了,两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣,放进奶奶的大枣筐里,乖巧、懂事的模样,引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。 时光如箭,一晃二十几年过去了。 “奶奶,那棵枣树怎么歪成这样了呢?”我问奶奶。 奶奶抚摸着干枯的树干说:“唉,这棵枣树也老了!”记忆中这棵枣树结的枣子,即便是刚刚点红,滋味也是酸甜酸甜的,最为解渴、解馋。 虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;秋天,肆意摘取它的果实;冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或

资源预览图

2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)
1
2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)
2
2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)
3
2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)
4
2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)
5
2018-2019学年高二语文苏教版选修现代散文选读(课件+讲义+练习):第二专题 难以忘怀的故事 (共17份打包)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。