《诗词鉴赏考点思维导图(人物)》 课件 (共37张)

2019-03-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 609 KB
发布时间 2019-03-31
更新时间 2019-03-31
作者 四月天
品牌系列 -
审核时间 2019-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10098322.html
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来源 学科网

内容正文:

诗词鉴赏考点 思维导图(人物) 2019.3.6 高考考什么—三个层面,五个考点 情感 形象 语言 内容 技巧 阅读理解 分析综合 鉴赏评价 读诗 5步 第一步:抓标题 第二步:读正文 第三步:挖暗示信息 第四步:熟悉六大类型题型 第五步:规范作答 (一)把握标题信息 标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体,是我们理解诗歌的重要切入点。读标题可以从以下方面来读: ①揭示写作的时间、地点、对象、事件、主旨; ②交代写作缘由或目的,暗含情感; ③奠定作品的感情基调; ④揭示作品的线索; ⑤表明诗歌的题材; ⑥暗示诗歌的表达技巧。如: (二)从诗歌标题和正文把握题材 1、山水田园诗 2、边塞战争诗 3、送别诗 4、咏史诗 5、咏物诗 6、即景抒情诗 7、羁旅愁思诗 诗歌分类 [应用体验] 1.阅读下面诗歌题目,指出从诗歌题目中读出的重要信息。 (1)《咏素蝶诗》 参考答案:(1)①交代了写作对象(素蝶);②点明了诗的题材类别(咏物诗);③暗示了写作手法(托物言志)。 (2)《征人怨》 (3)《春日秦国怀古》 (4)《左迁至蓝关示侄孙湘》 (2)①交代了写作对象(征人);②揭示了全诗的感情基调(怨);③暗示了诗的类别(边塞诗)。 (3)①交代了写作时间(春日)、地点(古秦国)和事件(怀古);②点明了诗的题材(怀古诗);③暗示了诗的情感(怀古伤今)。 (4)①交代了写作缘由(左迁)、地点(蓝关)和特定读者(侄孙湘);②暗示了诗的类别(贬谪诗)。 (一)懂得结构章法和基本特点 (二)读懂“诗家语” (三)抓关键词句品情态 (四)抓景物、事情 读正文 诗的正文是阅读的核心,读懂正文也是读懂诗歌的关键所在。 (一)懂得结构章法和基本特点 (1)结构章法 诗 古体诗:以自然段为层 近体诗 绝句:前两句写景次, 后两句抒情第四句最重要 律诗:前四句写景次, 后四句抒情主 有的诗讲究起承转 词 上片阕 下片阕:抒情主 首句渲染气氛 主句写景 尾句过渡 写景次 诗歌的结构 1、章法结构:“起”、“承”、“转”、“合” 2、物与情的关系:先景后情、先情后景、以景结情。 3、结构特点:铺垫、统领全诗、重章叠句、伏笔、比兴、照应、承上启下、抑扬等。 4、如何体现主旨:卒章显志、以小见大、对比等。 一、“起”定

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