高考专题复习 《散文阅读攻略》 课件 (共26张)

2019-03-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 小说 散文
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.78 MB
发布时间 2019-03-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10088782.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

散文是作家精神生命的最直接的语言形式。散文形式与我们人类生命中的感觉、理智和情感生活所具有的活动形式处于同构状态。手法活泼自由(或优美空灵或博大精深或朴实家常),结构灵活,题材广泛,文体类别多样。 散文的基本特点 1.写景状物:对景物的描状,由景物触发的想象或思考;写景物常是依托,抒情思才是目的;情思常体现在议论抒情性的文字当中。《荷塘月色》 2 .怀人叙事:对所写之人的情感或引发的思考,注意同小说写人之区别。《记念刘和珍君》 3.感怀寄兴哲理:托物说理或直接说理,追忆文化抒发感慨。《听听那冷雨》 4. 文化历史:借历史文化景点或现象说古道今。 《我与地坛》 散文的类别 (1919—2001) 张秀亚:有“台湾妇女写作燃灯人”之称 著作有短篇小说集《大龙河畔》《皈依》《幸福的泉源》《珂罗佐女神》《寻梦草》《感情的花朵》《七弦琴》《那飘去的云》《艺术与爱情》《张秀亚自选集》;散文集《少女的书》《三色堇》《牧羊女》《凡妮的手册》《怀念》《湖上》《爱琳日记》《两个圣诞节》《北窗下》《曼陀罗》《我与文学》《心寄何处》《书房一角》《水仙辞》《天香庭院》《人生小景》《我的水墨小品》《石竹花的沉思》《白鸽·紫丁花》《海棠树下小窗前》《爱的轻歌》《杏黄月》《湖水秋灯》;诗集《水上琴声》《爱的又一日》《秋池畔》;其他还有《诗人的小木屋》《写作是艺术》《张秀亚选集》《张秀亚散文集》;另有与法国Lefeuvre合著的《西洋艺术史》著作11册,翻译著作10余种。 台湾辅仁大学教授 12.解释下列两句话在文中的含意。(6分) (1)她想,她永远不会了解前一个名词的意义了。 前一个名词指的是逸乐,作者因终日孤独的在家中生活,无人交流,找寻不到生活的乐趣和安逸,所以说她永远不会了解前一个名词——逸乐的意义。 前一个名词指是逸乐,即她永远无法体会到逸乐只有死亡,含意就是她的心上人——老同学已经逝去,不在了,无法再与他一起逸乐的生活。 超出指代区域 误解文意 正确答案:“前一个名词”指逸乐。这句话是说当年穿着杏黄衫子和同学在校园里散步的日子是逸乐的,这种逸乐的日子今后永远不会再有了。 追问

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