山东省平邑县蒙阳新星学校人教版九年级语文下册：10.唐雎不辱使命第一课时教案

课题 唐雎不辱使命第一课时  课型 新授课  学 习[来源:学科网] 目[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 标[来源:学科网] 知识目标[来源:Z,xx,k.Com] 了解《战国策》的知识，借助工具书和课下注释积累古文知识，理解课文大意。 能力目标 提高文言文阅读能力。 情感态度 与价值观 培养自主、合作、探究的良好学习习惯。 教学重点 翻译课文，积累文言字词。 教学难点 翻译课文，积累文言字词。 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一、板书课题： 二、介绍战国策： 《战国策》是战国时期游说之士的策谋取和言论的汇编，又名《国策》、《国事》。 其叙事年代起于战国初年，终于六国灭亡，从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。 自学指导 自学指导一： 有感情地朗读课文，读准字音和节奏。 自学指导二： 1、结合注释，自主翻译课文，标注红色重点字词的意思。 2、小组合作解决个人的疑难。准备好小组的疑难，全班质疑。 先 学 后 教 先学： 学生读书，根据要求自学，先独立学习，解决不了的小组交流。 后教： 1.重点掌握以下词语。 〖易〗〖其〗〖加惠〗〖弗〗〖错〗〖广〗〖逆〗〖轻〖〖岂直〗〖怫然〗〖公〗〖免冠〗〖徒跣〗〖抢〗〖庸夫〗〖士〗〖休祲〗〖缟素〗〖布衣〗〖色挠〗〖谢〗〖谕〗〖徒以〗. 2.通假字： 以君为长者，故不错意也。错通“措”，施行。仓鹰击于殿上。仓通“苍” 3.小组代表翻译、置疑并释疑，完成全文翻译。--其：句中表希望的语气词。与：吗,表疑问语气。 因：于是。  虽然：即使这样。  虽：即使。然：这样。 岂直：难道只是。直，只，仅仅。   人物称谓： 公：相当于“先生”，古代对人的尊称。 词类活用： 广：扩充，形作动。 轻：轻视，形作动。 缟素：白色的丝织品，这里指穿丧服。名作动 弗：不 逆：违背 徒：只是 以：因为 当堂达标 解释下列加点的词，注意比较它们的词义 使 1.秦王使人谓安陵君曰（ ） 2. 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 说1. 秦王不说（ ） 2.请说之（ ） 许1.高可二黍许（ ） 2.安陵君其许寡人（ ） 板书设计 唐雎不辱使命 弗：不 逆：违背 徒：只是 以：因为 等疑难字词 课后反思