山东省平邑县蒙阳新星学校人教版九年级语文下册：22.出师表第一课时教案

课题 出师表第一课时 课型  新授课 学[来源:学科网] 习[来源:Zxxk.Com] 目 标 知识目标[来源:学科网ZXXK] 1、培养学生文言文的阅读能力，积累文言知识。 2、了解“表”的一般知识以及“以”的用法。 3、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。 能力目标 反复诵读课文，读通文字，了解内容，体会感情。 情感态度 与价值观 领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针。 教学重点 1．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2．认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 教学难点 1．领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2．认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一：导入 师揭示课题，生板书课题、解题、简说诸葛亮。“表”，是古代奏议的一种，用于向帝王陈说作者的请求和愿望。 “表”的基本特征是“动之以情”。 　《出师表》是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅（刘后主）的呈文。 读《出师表》不下泪者，其人必不忠； 读《陈情表》不下泪者，其人必不孝； 读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友；（以上苏轼语） 读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。 （后人续） 蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 书 愤 陆游 早岁那知世事艰， 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。   自学指导 自学指导一：听读 1． 听读 2． 正音 3．断句（处理文后第一题） 自学指导二：自读 1．生自由朗读课文。任务：注意字词的读音和句子的断句；初步把握主要内容及写作思路；注意几个古今异义词。 2．学习古今异义词。 3.生谈文章主要内容及写作思路，师点评。 自学指导三：范读 1． 师范背，生听读。任务：勾画带有“先帝”和“陛下”的句子；体味作者感情。 2． 挑读并译、评带有“先帝”和“陛下”的句子。 自学指导四：理读 设问导入本版块活动：为什么诸葛亮对刘备父子情意深厚？在文中哪些段充