陕西省富县羊泉初级中学湘教版七年级地理上册教案：2.3 世界的地形1

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 2.1世界的地形（1） 时 间 课时 第一课时 主备 李文芳 审核 授课人 李文芳 教学 目标 知识与技能：1.理解地形、海拔、相对高度等基本概念，能估算海拔和相对高度。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2.在地图上识别五种五种主要的地形类型，了解海底地形特征。 3.了解世界上两大著名山脉带的分布规律，能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原和盆地的名称以及它们所在的大洲。 过程与方法：通过地图认识五种主要的地形类型，通过阅读示意图，了解海底地形。 情感态度价值观：关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。 教学 重、难点 教学重点：理解地形、海拔、相对高度等基本概念。 教学难点：海底地形 教学方法 直观教学法 学习方法 自主学习法、提问质疑法、参与法 教学准备 收集图片积视频，制作课件 教 学 过 程 设计意图 1、 导入新课 我们生活在地球上，其陆地表面的地形多种多样，千姿百态，下面请看几幅图片（出示图片）。多种多样的地形造就了我们这个美丽的星球，今天让我们走进世界，了解世界的地形。 2、 合作交流，问题研讨 合作探究一： 通过地图册中的图片，或者多媒体中各类地形图的展示，是学生初步认识并了解地形的不同形态（高低起伏的状况）。 一、陆地地形——地表各种高低起伏的形态总称为地形。 活动一： (一)海拔与相对高度[来源:学#科#网Z#X#X#K] 海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。 陆地地形类型 地形类型 主要特征 共同点 海拔高低 地面起伏 平原 低（200米以下） 平坦广阔 地面起伏小 高原 较高 起伏不大，边缘陡峻 山地 较高（500米以上） 坡度较陡，沟谷较深 地面崎岖不平 丘陵 较低 坡度和缓，相对高度不超过200米 盆地 四周高，中间低 世界著名的山地与丘陵:喜马拉雅山脉、安第斯山脉、 世界陆地两大著名高山带：横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带；科迪勒拉山系。 合作探究二： 二、海底地形