河南省郑州市第一0一中学人教版高一历史必修二学案（无答案）：第1课发达的古代农业

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点1 第1课 发达的古代农业 【学习任务】 1.阅读教材,知道古代中国农业的主要耕作方式等基础知识。认识古代农业对中国社会发展的意义。 2.阅读教材并依据史料,理解小农经济的基本特点及影响其发展的因素。 【重点难点】 重点:农业生产的发展 难点:男耕女织的小农经济 【学习过程】 (一)课程预习内容及要求 古代农业的发展历程(阅读教材第一、二子目,注意提取关键词) 时期 生产工具 耕作技术(方式、技术、制度) 水利工程 原始农业 石刀、石斧 商周 [来源:Z§xx§k.Com] 春秋战国 铁犁牛耕 垄作法 都江堰 汉朝 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明清 (二)课堂探究、交流,以行促学 材料: 春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避寒暑,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮改,当具,有者半贾而卖,亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者。 ——晁错《论贵粟疏》 依据材料并结合所学,概括影响古代小农经济发展的不利因素。 (三)方法归纳、学行合一 运用唯物史观认识小农经济: 在封建社会前期,小农经济适应了生产力的发展,是中央集权制度形成和发展的经济基础。而封建社会后期小农经济成为阻碍社会经济转型的重要因素,具体表现在以下几点: 1、阻碍了资本主义萌芽及近代民族资本主义的发展,成为农业文明向工业文明转型的障碍。 2、是重农抑商、闭关锁国政策的经济根源。 3、是重男轻女、宗法观念、重本抑末、重陆轻海等思想的经济根源。 例题: 1.《颜氏家训》中说:“生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣……至能守其业者,闭门而为生之具以足。”可见,当时的经济形态是 ( ) A.合作经营 B.集体劳作 C.重农抑商 D.自给自足 2. 《荀子·富国》中说:“今是土之生五谷也,人善治之则亩数盆,一岁而再获之。”根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是 ( ) A.男耕女织 B.铁犁牛耕 C.精耕细作 D.自给自足 3.《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。”小农经济的这种形态,主要取决于 ( ) A.个体分工 B.社会制度 C.生产能力 D.劳动