内容正文:
衡水中学状元笔记语文课时作业 25
(表达鲜明、准确、生动 1)
1、2009 年 10 月 1 日,北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行,隆重庆祝中华人民
共和国成立 60 周年。有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方
阵”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。
请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。
要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于 100 字。(6 分)
2、某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺
相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词。要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡
上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手
法。(4 分)
3、2016 年是莎士比亚逝世 400 周年,为纪念这位戏剧大师,某剧院策划了系列演出活
动。请为该活动拟写一条宣传语。(3 分)
4、找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在后面。
请假条
张老师:您好!
今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。
2018 年 3 月 20 日
请假人:李明
修改:
(1)语言:
(2)格式:
5、阅读下面的一封表扬信,按要求回答问题。
光明中学校领导:①
贵校高三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬。②
我的孩子方旭就读于贵校高三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。③这期间
他耽误了不少功课,我们焦急万分。④正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补
课。⑤整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。⑥在高远同学面
临高考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。⑦这种助人为乐的精神让我们全家
非常感动。⑧我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!⑨
此致⑩
敬礼!
方旭的家长:方明杰 李丹 敬上
2018 年 3 月 29 日
(1)这封表扬信在格式上有三处错误,它们是: 。
(2)有语病的是第 处。
(3)正文中语言不得体的是第 处。
6.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5 分)
每年进入 6 月,都会看到很多高中毕业生“撕书”宣泄的新闻。尽管很多学校都会在高
考前专门下发禁令,严禁“撕书”,但完全禁绝并无可能。这是因为,在高中生普遍缺乏压力
疏导途径的背景下,仅仅从行为上限制即将离校的学生“撕书”,并非治本之策。笔者认为
只要创新毕业仪式,就能让学生的毕业需求得到满足;只要学生的毕业需求得到满足了,毕
业情感就能得到全部释放;毕业情感释放了,学生们就不会在“撕书”中感受毕业的滋味
了。
①创新毕业仪式不一定能让学生的毕业需求得到满足
②
③
7、据报道,某地在一次系统内竞职笔试中,请了 18 名少先队员监考,结果小学生
秉公执法,当场抓住 25 个作弊者。消息传出,引起争议。有人认为这是制度创新,值
得推广;也有人认为这是无奈之举,让人悲哀。请你对这种做法发表看法。要求语言表
达准确、态度鲜明。(不超过 80 字)
答:
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8.指出下列语句错误的原因。
①尽管这部短篇小说的手稿他已经修改了三遍,但责任编辑还是希望要他仔细
地再改一改。
②大家都在聚精会神、集中思想、全神贯注地倾听着专家的报告。
③你应当安心养病,康复之后照旧可以继续工作,身体是革命的本钱嘛!
答:
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衡水中学状元笔记语文课时作业 25(表达鲜明、准确、生动)参考答案
1、答案示例 这是“抢险抗灾部队方阵”。他们是无数抢险抗灾的英雄的代表。哪里
有灾情,哪里有危险,哪里就有他们的身影!他们是我们身陷险境时的希望,他们是我们对抗
灾难时的助手,他们是我们在生活