人教版初中化学八年级全册 第二单元 氧气及其制取(无答案)

2019-03-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 263 KB
发布时间 2019-03-28
更新时间 2019-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-03-28
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来源 学科网

内容正文:

氧气及其制取 课程导航: 1) 氧气的理化性质 2) 化合反应 3) 氧化反应 4) 空气的工业分离 5) 氧气的实验室制取 PART 1 氧气的理化性质 1、物理性质: 通常情况下,氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水,比空气略重,液氧是淡蓝色的。 氧气的化学性质:是一种化学性质比较活泼的气体,能与许多物质发生化学反应,在反应中提供氧,具有氧化性,是常用的氧化剂特有的性质:支持燃烧,供给呼吸 2、氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体C + O2 点燃 CO2 磷 产生大量白烟4P + 5O2 点燃 2P2O5 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰, 产生有刺激性气味的气体S + O2 点燃 SO2  镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体2Mg+O2 点燃2MgO 4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 铝 铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4) 3Fe+2O2点燃Fe3O4 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰。CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰。 CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰。*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底*铁、铝在空气中不可燃烧。 PART 2 化合反应与氧化反应 1、 化合反应: 含义:“多生一”的反应 反应举例:上述物质在氧气中燃烧的反应 反应意义:化合反应多为“放热”反应,燃烧:化学能转化为内能的过程 判断: 1) 石蜡燃烧是化合反应吗? 2) 铁的燃烧是化合反应吗? 3) 铜锈的产生是化合反应吗? 4) 加热氢氧化铁是化合反应吗? 5) 氢氧化钠与硫酸铜的反应式化合反应吗? 2、 氧化反应: 表象:物质从氧气中夺取氧的反应称为“氧化反应”——直译为“与氧气发生化学反应” 实际:“氧化”与“还原”相对,是自然界普遍发生的,宏观表现为“有化合价变化的反应”,微观表现为“有电子转移”的反应。 Question:什么是化合价?什么是电子? 反应的意义: 1) 氧化反应与能量息息相关——主要是放能过程:燃烧、电池、呼吸 2) 氧化反应是金属锈蚀的主要原因,也是防止金属锈蚀的主要方

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